“数字信号处理”课程中的案例式教学法研究

论述了电子信息类专业中“数字信号处理”课程的重要性,详细分析了“数字信号处理”课程教学中存在的问题,探讨了案例式教学法在“数字信号处理”课程中的设计思路,并针对课程中的主要教学内容给出了具体的教学实施方案,最后选取课程中比较典型的两个工程案例,详细阐述了案例教学法的具体实施过程。教学实践证明将案例式教学法引入教学中,通过实际工程应用案例的讨论与实践,能充分调动学生学习的主观能动性,提高学生对数字信号处理的综合应用能力。     

仿制与创新——评电视连续剧《亮剑》

中国电视剧创作与传统文学有着千丝万缕的联系,借鉴传统文学的优秀传统才有可能使电视剧这样的新兴样式更好地发展。电视连续剧《亮剑》正是走这样的创作路线才得以成功。然而借鉴传统文学必然要有创新才能提高其审美品格。如果对传统文学简单的仿制,只能消解英雄现代品格与特质,使我国文艺几十年不懈追求的崇高品格付之东流。     

焊接实习课教学技巧

实习操作课是技工学校一门重要的、必不可少的课程,是学生掌握操作技能的关键课程。在实习教学整个过程中,要想提高实习课的教学质量,不仅要求教师具有扎实的理论知识和高超的熟练的操作技能,还需要教师有丰富的教学经验及娴熟的教学方法,并能结合学生的实习情况抓住课堂教学的每个环节,调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,促使学生自愿地接受教师的传授、指导,以便更快地完成操作技能学习。而这其中主要的环节就是要引导学生学会学习,使他们学习得法,将被动接受教育转变为主动接受教育,以达到快速提高学习效率的目的。笔者现就如何上…     

结合典型课文 教给选材方法

学生写文章常常犯“文不达意”的毛病,其主要原因是摆不正中心与材料的关系。为了纠正这一毛病,我们把作文教学和阅读教学紧密结合起来,经常通过一些典型课文的分析,教给学生围绕中心选择材料的方法。 在分析典型课文的写作方法时,我们首先让学生通过阅读,了解课文的主要内容和作者的写作意图(即中心思想),然后引导他们分析作者在文中都选用了哪些材料,这些材料对表达文章的中心各自起着什么作用,让其体会作者的选材角度与特点。以《詹天佑》为例,谈谈我们的做法。     

语文教学中要对学生进行创新思维能力的培养

语文教学要让学生在一定的时间内既掌握应学的知识,又激发创新精神,培养其创新思维能力,帮助学生开启创新智慧之门.     

物理教学实施创新教育应遵循的原则

一、创新素质的培养对物理教学的要求首先要转变观念 ,树立现代教育思想 ,变应试教育为素质教育。必须使学生学会求知 ,学会做事 ,学会做人 ,学会共处 ,不仅授之以鱼 ,而且授之以渔。其次 ,学校教育必须改变单纯传授文化知识的做法 ,把人的本质的创造精神激发出来 ,注重人格培养。再次 ,学校教育必须改变注入式的教育方式 ,使参与式、启发式等各种有利于学生能力培养的先进教学方法和手段走进课堂。要以学生为中心 ,强调“主体”作用 ,构建以实践为中心的物理课堂教学新模式。二、创新教育在物理教学中的实施原则(一 )个性化原则。个性化原…     

成人高校教师创新思维的生成与激励

创新素质包括创新意识、创新能力及创新思维。其中创新思维是创新素质的基础和核心。本文着重分析成人高校教师创新及创新思维的生成和激励条件,指出要从内部和外部两方面入手,促进成人高校教师创新思维的发展,使教师创新活动有较大的提高,成为成人高校改革和发展的动力。     

践行“三个一切”与文化市场执法

“三个一切”群众路线主题教育活动,是深入学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神,贯彻落实中央和省委做好群众工作一系列重大决策而开展的活动。以“一切为了群众,一切依靠群众,一切服务群众”为主题,集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点。     

基于中医“七情”理论的阅读疗法探析：以大学生恋爱问题为例

依据心理学的理论,人类的基本情绪包括快乐、愤怒、悲伤、恐惧四种。但人的内心世界纷繁而复杂,往往是多种情绪,或者以一种情绪为主、其他情绪为辅的综合表现。同样关于情绪,祖国医学表述为“七情”,即喜、怒、忧、思、悲、恐、惊,并纳入病因学范畴,认为”七情”太过和不足都有可能致病。中医”七情”虽未明确指出“基本情志”的概念,但与四种基本情绪相比,除忧、思不同外,其余几近一致,可见”七情”体现了中医学对基本情绪的认识。     

《荷塘月色》，怎一个“愁”字了得

朱自清的《荷塘月色》（以下简称《荷》）是其散文中的精品．也是高中教材中的经典篇目。许多版本的教材都选了这一篇优美的散文。人们大都认为《荷》一文抒发了“淡淡的哀愁”和“淡淡的喜悦”之情。各种版本的教学参考书几乎都沿用了这一说法,使之在中学语文教学中,老师们也深信不疑,都这么教给学生。对此,笔者认为：经过反复研读和分析,无论是联系时代背景．还是从文章本身来说。