中小企业对外直接投资的理论思考

中小企业对外直接投资的迅速增长是现代世界经济中的一个突出现象,传统对外直接投资理论由于强调企业的优势而对此缺乏解释力,文章把对外直接投资过程划分为两个阶段。从动态角度对这一现象进行了解释,并分析了中小企业与大企业对外直接投资的关系。     

资源论与跨国公司研究与开发(R&D)的全球化与合作化

跨国公司研究与开发(R&D)的全球化与合作化是九十年代以来世界经济中最突出的现象之一.对此,传统的观点更多地从生产和市场国际化的角度进行解释.本文则运用资源理论,从跨国公司形成"核心能力"的角度进行分析.     

如何培养小班幼儿语言能力

语言是人类生存的必备能力，零到三岁是人一生中语言发展的关键期。那么如何培养幼儿的语言能力呢？这是值得我们探讨和研究的问题。     

法律阴影下的救济——民间私力救济浅析

私力救济是指当事人认定权利遭受侵害,在没有第三者以中立名义介入纠纷解决的情况下,不通过国家机关和法定程序,而依靠自身或私人力量,实现权利,解决纠纷。现代人通过私力救济实现其权利,一方面是理性选择和追求效益的结果,另一方面也和文化传统和社会因素有关。     

幼儿早期阅读能力培养之我见

研究者们发现,3－8岁是人的阅读能力发展的关键期,抓住关键期能更好的使孩子养成阅读的习惯,形成自主阅读的能力,即自主阅读的意识与技能。怎样培养幼儿具备这种能力和习惯呢？这就需要我们幼儿教师及父母更新教育的观念,树立正确的儿童观和教育观,用现代、科学的教育理念指导教育做法,根据幼儿阅读能力发展的过程与规律,对幼儿进行正确和有效的引导。我国新颁布的《幼儿园教育指导纲要》明确把幼儿早期阅读要求纳入了语言教育目标体系,提出：＂要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符合的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。早期阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少部分,对促进幼儿语言发展具有重要的价值,发展幼儿早期阅读能力是我们幼儿教师在新时代的研究课题,在幼儿教育改革中应重视的问题。     

试论以人为本的高校教学质量监控体系的构建

教学质量的滑坡背离了高校教书育人的本质,提高教学质量是高校永恒的主题,而建立有效的教学质量监控体系对于保证教学质量是十分重要的。在构建以人为本的教学质量监控体系的过程中,学生是中心,学校、学院、教师和用人单位互为教学质量监控的主体与客体。在这个监控体系中各方面共同努力,最终才能切实提高教学质量水平。     

分层教学分类指导在数学课堂教学中的应用

本文简要论述了分层教学的操作方法以及这一课堂教学模式的优越性。     

反倾销若干基本概念探讨

近年来，在反倾销抗辩和指控实践的呼唤和推动下，我国反倾销的理论探讨不断取得成果。本文在近几年的理论探讨的基础上，对主流论著所阐述的一些基本概念进行反思，从经济学和国际经济法的角度提出倾销的广义和狭义定义，结合我国反倾销的实际情况重新界定反倾销的行为主体；从法律文件等级的角度对反倾销法进行定义，提出并阐明反倾销制度的概念。     

记得那人同行

日子过得真快,一转眼我已大学毕业两年,读到研二了。而那些考研的日子,那些日子里的那些可爱的人,近来却时时浮现,让人想念。珍珍大学时和我同居一室,是我很铁的朋友。在我没决定考研之前,我俩像游荡在校园里的精灵,随性随意地过着日子。除了上课,我们做一切可以消磨时间的事,在其中自品自乐。