素质教育的价值取向选择与诚信治馆

通过分析素质教育的价值取向选择和图书馆内的诚信缺失现象，提出诚信治馆是素质教育的要求。并从失信现象、原因、治馆措施方面作了阐述。     

云南边疆少数民族地区职业教育现状分析与发展对策

根据调查和数据分析，云南边疆少数民族地区的职业教育还十分薄弱，发展缓慢，但也存在很大的发展潜力。本文着重从当地社会经济文化情况、职业教育规模与经费情况、地理条件、管理机制等方面分析云南边境地区职业教育的基本现状，指出了这些地区职业教育发展的一些更独特、更深层次问题并提出相关对策与建议。