首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   60篇
  免费   0篇
教育   49篇
科学研究   7篇
体育   2篇
综合类   2篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   6篇
  2013年   1篇
  2012年   3篇
  2011年   4篇
  2010年   3篇
  2009年   7篇
  2008年   5篇
  2007年   4篇
  2006年   6篇
  2005年   3篇
  2004年   3篇
  2003年   2篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有60条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
圆融性是中国佛教区别于印度佛教的重要特点。法门寺对内不仅禅净密律兼有,而且大小乘兼融;对外则与中国传统文化相互调和,呈现出"三教合一"的趋势。它以"物化"的形式再现了佛教中国化的进程和中国佛教圆融性的特征。  相似文献   
42.
激励及其在管理中的有效利用   总被引:3,自引:0,他引:3  
吕丽峰  刘海玲 《天中学刊》2006,21(1):135-137
激励按其来源分为内在激励和外在激励。外在激励更多的是以“经济人”和“社会人”的人性假设为基础的,而内在激励则以“自我实现人”为基础。在管理中,有效利用内、外激励需做到:一、以能够满足人的需要为基础;二、认识到内在激励和外在激励的正向性、负向性以及强度的高低;三、培养员工成为能够自我激励的“学习人”。  相似文献   
43.
切实提高中学德育工作的针对性和实效性,是中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的主要决策。把未成年人思想教育的内容通过有效的途径同品德教育、纪律教育、法制教育、爱国主义教育、集体教育结为一体,使其富有实效性和针对性,是德育探讨的课题。在几年的德育实践中,我们坚持“打好基础、注重特长、因材施教、全面发展”的办学思路。针对学校实际坚持“抓好一个晨会,加强两个联系,搞好三项活动”,突出未成年人思想道德建设,实践证明这是提高未成年人思想教育的实效性的有效途径。  相似文献   
44.
在追求与学生“共同成长”理念的指导下,我们平静的生活有了一个个涟漪,那原本波澜不惊的生活中有了些许的困惑、兴奋、挑战与超越。教育满盛着收获的喜悦,是孩子们的,也是教师们的。新时期的教育,我们就这样与学生一同成长。  相似文献   
45.
在追求与学生“共同成长”理念的指导下,我们平静的生活有了一个个涟漪,那原本波澜不惊的生活中有了些许的困惑、兴奋、挑战与超越。教育满盛着收获的喜悦,是孩子们的,也是教师们的。新时期的教育,我们就这样与学生一同成长。  相似文献   
46.
本文主要根据非计算机专业学习程序设计语言的特点,结合我校教学实际情况,在实际教学中进行的教学经验总结,以提高教学质量为目的展开的教学探讨。  相似文献   
47.
一、创设情境,引出"比"师:生活中处处有数学,今天的数学课就从一则生活小故事开始。(播放连环画,同时配音)冬冬到王阿姨家做客,王阿姨用蜂蜜和水泡了一杯蜜茶给他喝,甜味适中,味道很好。几天后,冬冬家来了几位好朋友,他也想泡这样的蜜茶给朋友们喝。可是怎么泡呢?他打电话给王阿姨,王阿姨说:"我是把10毫升蜂蜜加到90毫升水  相似文献   
48.
黄建新改编自张贤亮小说的电影《黑炮事件》,在叙事情调、人物性格、镜头语言等方面都显示了与原作的不同,由此奠定了黄建新20年电影创作的基调:用理性的目光关注非理性的人物,以平淡的口吻讲述荒唐的事件,透射出导演勇敢的批判精神和反讽的荒诞风格。  相似文献   
49.
刘海玲 《科技广场》2007,(6):203-207
男性幼儿教师的出现打破了幼儿教育领域女性一统天下的局面,人们普遍认为:男幼儿教师对幼儿的思维方式、性格塑造、处理问题的态度手法等都优于女性教师。因此在女性主义视角下,以教育和社会中的性别歧视为敏感点,探讨幼儿教育中性别歧视的原因以及消除性别歧视的途径与方法,以便能够平等地审视幼儿教育中存在的问题的本质。  相似文献   
50.
VFP教学探讨     
结合多年讲解Visual Foxpro(VFP)课程的经验,提出讲解不同的教学内容应采用不同的教学方式,在理论教学中采用案例方式教学,在实验教学中采用任务驱动方式,认真备课、精心组织理论及实验课内容,调动学生主动性和积极性,提高学生分析问题解决问题的能力,达到预期教学效果.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号