基于语料库对构式“What are you talking about”的元语用功能分析

构式被理解为包含形式和语义及话语功能的配对,即有自身的意义和话语功能,构式是认知语言学的主要研究对象。"What are you talking about"并不是对当前讨论内容或新信息的询问,而是说话人试图对话语进行组织、解释、评价等,它反映了说话人的元语用意识,属于元层面话语资源,所以我们把它称为元语用构式。本文基于Hubler和Bublitz的元语用功能分类,对COCA语料库中此构式的元语用功能进行分析,发现该构式在交际过程中,具有引起冲突、语篇组织以及构造身份的元语用功能。分析构式在会话语境中的元语用功能,对交际双方在交际过程中提高元语用意识有积极的促进作用。     

倾听四代女性的生命言说——评《女性生命潮汐——二十世纪九十年代女性散文研究》

刘思谦、郭力和杨琚三人以功底深厚的前理解优势,对九十年代女性散文进行了深入研究。她们以生命哲学为整体理论构架,分别以代际代属关系中的女性生命故事、主题思想和文体（思维方式和话语方式）三个方面为研究的切入点,成功揭示了90年代女性散文的意义与价值。与此同时,她们避开以理论注解文本的常见套路,力求在对文本的分析中寻找理论生长点的研究思路,对于其他研究者也具有启示意义。     

新疆天山风光

人教版小学语文实验教材四年级下册编排了课文《七月的天山》。横贯新疆维吾尔自治区中部的天山是亚洲最大的山系之一,东西长约2500公里,其中在新疆境内的部分长达1700公里。由于其雄伟高大,势与天齐,故名天山。天山主要由三列大致平行的东西向山岭组成,分别被称为北天山、中天山、南天山。     

香港维多利亚港

人教版小学语文实验教科书三年级上册编排了《香港,璀璨的明珠》一课。香港是举世瞩目的美丽的海港城市,其主要港口是地处香港岛与九龙半岛之间的维多利亚港。     

福伊特造纸：居昆山而瞰亚洲

近年来,就在中国企业纷纷发表豪言壮语,大举进军国外市场之时,跨国企业也以“随风潜入夜,润物细无声”之势,悄然占据了国内市场的各个制高点。随着中国在全球经济中地位的进一步提高,越来越多的跨国企业开始将亚太区总部移至这里。曾几何时,孔子居东山而小鲁,居泰山而小天下。现如今,跨国企业的亚太区高管们亦在这里立足,指点亚洲,乃至世界。     

基于STEM教育的6E设计型学习模式融入高中物理课程的探索与实践——以“力的分解”为例

建构了基于6E设计型学习模式的物理课堂教学框架,以“力的分解”为例,将港珠澳大桥作为情境素材,围绕6E中“参与”“探索”“解释”“工程”“深化”和“评价”6个环节进行教学设计,对该模式融入高中物理教学实践进行了系统化探索.     

王小妮散文思想意蕴简论

近年来,朦胧诗人王小妮在进行诗歌创作的同时又创作了大量优秀的散文作品。王小妮的散文主要有以下内容：对人的生存状态的关注;对人文价值立场的坚守;对都市文明的思考与批判;对＂个体＂女性意识的阐扬。这些内容充分表现出王小妮对现代性的执著追求,其散文是当代民族文学中具有较高审美与思想价值的作品。     

爱凝结成的艺术——张晓风散文简论

张晓风是台湾继苏雪林、琦君之后的著名散文家。其作品充满了故国之思,表现出对中国悠久历史文化的眷恋之情。在作品中,作者将中国传统文化中的＂仁爱＂精神和基督教精神相互融合,表现出对＂爱＂的阐扬。这种阐扬对五四时期冰心等人的散文,形成了某种继承关系。     

论外语教学中跨文化教育的几个基本命题

跨文化教育是跨越不同文化而实施的教育.它的重要性和紧迫性在我国外语教育界尤为突出.然而,有关跨文化教育的一些基本命题,如文化与教育问的关系,什么是跨文化教育等等,却长期困扰着我们,所以笔者试图在诸多的线索中理出头绪,对这些基本命题进行讨论并加以澄清.