谈“三加一”培训教学的备课

谈“三加一”培训教学的备课李绍平，毛焕顺，刘淑娥“三加一”培训是指对初中应届毕业生进行的以农村实用技术为主要内容的技术培训。它为广大初中应届毕业生开辟了一条崭新的就业之路，解决了多数学生的后顾之忧。同时，为农村造就了大量有知识懂技术的劳动大军，对农村...     

滑动变阻器的特殊接法及其应用

1 引言 应用滑动变阻器阻值在一定范围内可变的特点,通常在电学实验中采用限流式接法或分压式接法,通过调节滑动变阻器可达到改变电路中电流、电压大小的目的,同时还可起到保护电表（如电流表,电压表）、用电器的作用．     

市场经济中图书馆信息开发的思考

今天,图书馆正面对着新的需求和挑战,所履行的社会职能也将发生新的变化,其中最为突出的一点是信息的价值已为图书馆界高度重视.因此,开发、利用图书馆信息资源已成为图书馆进行深化服务、有偿服务的重要标志,成为图书馆理论和实践研究的热点.信息服务也由单纯的机关服务而进入市场竞争.我国信息行业发展有很大潜力,20世纪90年代,随着进一步深化改革和扩大对外开放,市场必将发挥更大的作用.信息的全部价值必须在市场运行中得以实现,市场竞争越激烈,人们对信息追逐的心理也便越强烈.图书馆作为储存信息的园地,随着市场经济体制的确立,已不可避免的被推入市场经济的大潮中.基于此,图书馆应该适应这种变化,建立既适应社会主义市场经济要求又符合图书馆自身特点的管理体制和运行机制,从而使图书馆增强市场意识和经营意识.     

关于高职"大学语文"如何定位的探讨

“大学语文”是高校面向非中文专业学生开设的课程,上个世纪80年代初,部分高校就已经开设,后来一些高职院校,也把“大学语文”作为人文素质教育的主干课程。但目前该课程的定位和教学效能亟需反思。不可否认“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点”,但在大学阶段,尤其在高职院校中,语文是偏重工具性,还是偏重人文性,抑或是两者并重,这却是一个颇具争议的热点问题。有些高职院校开设“大学语文”,初衷主要是为那些上了大学而语文基础又较差的学生补课,     

大学语文教学如何体现人文精神

“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点,”那么在语文教学中如何体现人文精神?人文的精神“教育”是不能“灌输”也不能“训练”的,其教育的过程是一种“感染”。这种“感染,”首先要求教育者本人具备人文精神的素养,其次教材内容必须突现人文性,因此教材的改革与更新势在必行。     

排行前三名的征订书目对比分析

文章对“征订书目使用排行榜”中,排在前三名的征订书目,即中国教育图书进出口公司书目、北京人天书店有限公司书目、武汉三新书业有限公司书目,从可供性、预告率、可供时间跨度、字段完整性、字段准确性、书目发布重复性、数据全面性7个指标进行对比分析,比较它们的优缺点,以此来促进征订书目质量的提高.     

对《窗》主题思想的再认识

四年制初中语文第六册选了澳大利亚作家泰格特的小小说《窗》,对其主题思想教参中是这样阐释的:揭露并讽刺了资本主义社会损人利己的思想。笔者认为有些不妥,现就个中原因说明如下:一、主题思想过于局限,妨碍了学生客观地认识事物的能力。我们先假定这个主题思     

大学物理演示实验室建设实践与思考

大学物理演示实验作为物理教学的重要内容,对学生能力的培养具有非常重要的作用.实践证明,开设大学物理演示实验课,能够把抽象的理论教学与生动活泼的实践教学结合起来,对演示实验室建设的经验做了总结.     

日伪华北治安强化运动档案二则

正"治安强化运动"是在华北日军操纵和控制下,由伪"华北政务委员会"发起,以军事"扫荡"为主,同时结合政治、经济、文化、思想等多种手段为一体的侵略运动,以达到巩固、控制华北占领区的目的。1941年,日本侵略者为把中国变为太平洋战争的后方基地,一方面加强其在占领区的殖民统治和经济掠夺;一方面集中兵力对敌后抗日根据地进行残酷扫荡,妄图一举消灭共产党和人民抗日力量。1941年3月到1942年12月,日军     

兴趣是最好的老师——浅淡小学英语教学

作为一名小学英语教师,怎样才能紧跟新形势,把新课程标准的理念渗透到英语课堂教学中去,进一步提高教学质量呢?为此,我在教学中做了以下尝试。