困惑 思考 实践

新课程理念已走进了师生生活，并得到了广大师生和社会的普遍认可。然而我们也发现新课程理念与教师现状之间的距离，传统行为在一定程度上的影响，干扰着新课程的实施。对在实施新课程过程中的困惑进行反思，并在此基础上寻求解决问题的对策，将更好的推进新课程的改革。     

一封匿名信的启示

一天下午,我收到了一封没有寄信人姓名、地址的来信。拆开一看,是一封骂我的匿名信!根据信中的字迹和语气,我断定是我的学生××写的。读着这封信,我气得手直发抖,委屈、埋怨、怒火,说不出的滋味一齐涌上心头。那天,××同学找我请假,我问他什么事,他说是去“吃喜酒”。我没有同意。当天下午,他父亲又和他一起来校找我,还是请假“吃喜酒”的事。我一听,心中很恼火:学生不懂事,家长也这么糊涂。没多想,     

体制创新与天津职业教育和谐发展

天津职业教育在快速发展中也面临一定的问题，如办学体制不灵活、投资体制单一等。在教育的准公共产品理论指导下，天津职业教育体制改革尝试了民办公助、股份制办学、集团办学等实践，取得了一定成绩，但仍需解放思想、政策扶持、明晰产权、创立品牌等，以促进天津职业教育的和谐发展。     

唐山市不同人群320名血清中抗——HCV水平的调查

本文应用上海科华生物制品所提供的抗—HCV 酶免疫试剂盒,对唐山市320名不同人群血清中抗—HCV 进行了检测,其中献血员165名,肝病、溃疡病、血液病患者135名,我院医生、护士20名,检测结果如下:165名献血员中,抗—HCV 阳性者23人,阳性检出率为13.9%;135名患者抗—HCV 阳     

从今年起我市实行高中会考

现行高校招生制度,对促进社会风气好转、选拔优秀人才苗子上大学都具有积极的作用。高考的权威性在逐年提高。然而,我们也应看到现行高校招生办法还存在一些弊端。主要有: (一)文理分类考试,导致高中偏科。由于高考文理分类,考试科目、要求不一样,造成高中文科班学生不学理化生,理科班学生不学史地,使中学生知识结构残缺不全,严重地影响学生日后的发展。 (二)高校依据高考总分录取学生,难免产生“一考定终身”的不合理的现象。     

高校体育教学实施素质教育的思考

高校体育作为素质教育的一项重要内容和手段,要在素质教育中切实起到其特有的作用,就必须在教育理念、教学内容和方法以及体育教师自身素质等方面有所创新和提高。     

项目培训中信息网络技术环境下的教师专业发展

进入新世纪后,世界发展的大趋势是信息化、网络化和全球化,各国纷纷将教育改革的重点转向教师队伍的信息化建设,在项目培训中用信息化手段提升教师专业素质、改善培训教育质量的重要途径.信息技术不仅给培训项目教育的改革和教师的专业成长注入了新的活力,带来了新的机遇,也提出了新的挑战.     

如何建立有效化学课堂

正课堂是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,更是师生共同的舞台。提高课堂教学效率是我们每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。那么,怎样才能真正上好一节有效的化学课呢?以下笔者就结合自己的课堂教学实际,谈谈自己在教学中的点滴体会与浅显认识。一、课前教师应做好科学充分的课前准备,认真备好课。备课的关     

解读侯生之“北向自刭”

文本以其曲折的情节、鲜明的人物形象深深吸引了读者,为古今文章评论家所称道。读罢此文,有一疑问萦绕脑际:侯生,为何在即将功成名就之时却"北向自刭"了呢?相信读罢此文的人都会有此疑问。     

初中物理实验课教学要把握好六个环节

物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,许多物理知识是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。作为一名初中物理教师在教授学生物理知识过程中,如能正确的演示或指导学生实验,对学生掌握知识,运用知识可以起着很大的积极作用,