现代企业文化创新研究

现代企业要想适应国际国内经济发展的新特点,在激烈的市场竞争中立于不败之地,就要进行全方位创新,包括从文化层面转变观念,转变思维方式和工作方法,以使企业成为以文化创新为标志的崭新企业。     

探索建筑工程专业课程设计的一体化模式

课程设计是工科教学的重要环节,传统教学的组织中存在一些弊端。本文提出一体化模式的教改方案,有助于提高课程设计综合水平。     

论质量认证的几个问题

产品质量认证和质量管理体系认证是企业提高质量管理水平,扩大产品销路,发展对外贸易,增加经济效益的重要手段。对产品质量认证和质量管理体系认证的含义、特点和作用进行了分析论述。     

土地资源可持续利用研究

把土地资源当作取之不尽、用之不完的自然资本,采取高投入、高消耗的粗放经营方式,无节制、无规划地对待土地资源,使中国的土地资源基础日趋薄弱。通过国家立法、行政干预、市场机制、社会意识等多种方式形成土地资源可持续利用和优化配置的良性循环。     

家庭教育之浅见

在人类跨入21世纪的今天,在开放型的市场经济中,学生思想受到社会方方面面的影响,因此学校教育必须适应改革开放新形势的要求,动员全社会力量,人人都来关心青少年的成长,形成“学校、家庭和社会”三位一体的教育网络。教育是一个有机的整体,需要三方面密切     

推进农村普通高中教育发展的几点思考

本文介绍昌乐县对于新形势下农村普通高中教育发展的总体思路和做法。     

高职院校校企合作型职业技能比赛的实践探索——以广州民航职业技术学院为例

校企合作型职业技能比赛是高职院校富有特色的教育教学活动,是高职教育体现工学结合教育模式的有效形式。论述了高职院校在职业技能比赛的内容形式设计时与行业、企业、岗位、准职业人的紧密联结,同时在实践中综合各方的要求,遵理循规,协同合作,进而搭建好具有高职特色的校企合作型职业技能训练平台,培养技能过硬,素质优良的技能型人才的思路和做法。     

浅谈高职学生短板意识的培养

古希腊人曾把"能认识自己"看作是人的最高智慧。年轻的大学生往往是看自己的优点长处容易,看自己的缺点问题难。每个人都会有自己的优势与短板。短板理论告诉人们,要善于发现人生的短板,克服人生的劣势。作为高职学生,建立和培养短板意识,这是职业教育、素质教育的一个重要方面。     

中国传统文化资源与动漫产业

中华民族五千多年的历史孕育了我国博大精深、鲜明独特的民族传统文化,内容丰富、形式多样的历史文化资源是我国发展动漫产业的创意源泉,在动画创作中充分运用中国传统文化资源,不仅能培育动漫产业的民族品性,还能传承、发展和创新中国传统文化。因此,如何实现二者的有效结合,意义深远而重大。