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面对全球化进程,我国新一轮基础教育课程改革已经启动.解读国家教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》。深感字里行间内涵丰富、新意迭出.它以促进学生的发展为根本,以提高学生的数学素养为主旨,立足于学生学习方式的转变,大力倡导自主探索,有针对性地培养学生的创新精神和实践能力,体现了科学精神和人文精神的渗透与融合. 相似文献
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刘玉波 《河南广播电视大学学报》1996,(Z1)
南美环境污染的研究刘玉波本文对南美研究院在过去的10年中进行的环境污染研究作一报道,由于该题目的广度、时间及空间的限制,故本文集中讨论与空气、水、食物及土壤有关的环境研究问题。文中的信息主要来自于污染简介数字库,同时文章也指出了南美研究人员应5!起注... 相似文献
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采用基于密度泛函理论的第一性原理计算了金红石结构SnO2的电子结构和光学特性.在不同的截断能下优化SnO2晶胞得:Ecut取380eV最合适,此时a=b=0.4900nm,c=0.3285nm,Eg=1.258eV.通过分析其复介电函数、反射谱、吸收谱以及损失函数等谱线的峰值,可知这些峰值与电子在价带导带间的跃迁有关.计算的光学特性与能带结构态密度吻合很好,为SnO2在光电领域的设计与应用提供了理论依据. 相似文献
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教学中经常会遇到这种情形:对于同一个数学问题的解题策略,或某一个与之有关的规律性的问题,教师能想到的学生却想不到,少数人能想到的而多数人想不到.其原因当然是多元的,但除了解题经验和知识量的差异外,是否掌握了科学的解题思维程序,也是其中一个极为重要的原因.因此,作为数学教师就非常有必要探索一下数学解题的思维程序,并在解题教学中尽可能多地做出示范, 相似文献
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刘玉波 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
作为高中物理教师,必须充分认识到培养学生创新能力对学生日后成长发展所起到的作用,并积极探索各种创新能力的培养措施和途径,从而使学生成为具有创新意识和创造能力的优秀人才。 相似文献