全文获取类型
收费全文 | 567篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 546篇 |
科学研究 | 4篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 3篇 |
信息传播 | 14篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 4篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 24篇 |
2013年 | 50篇 |
2012年 | 61篇 |
2011年 | 57篇 |
2010年 | 45篇 |
2009年 | 37篇 |
2008年 | 29篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 36篇 |
2005年 | 25篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 21篇 |
2002年 | 27篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有569条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
曾有一支歌唱道“爱是人类最美好的感情”我以为,因为有了爱,一个人才有生存的意义。这种爱包含着主动地爱别人和被动地被别人爱。这其中,能够支撑着一个人克服人生的苦难的,更多地是对别人的爱。所以如果我们希望自己的孩子有一个乐观的人生,能够承受生活中的幸与不幸,我们就不能错过让孩子学会爱这一课。但是,曾有一项调查显示:九成的孩子很少帮助父母做家务,不知道对父母感恩。这并不是孩子的错,而是成人的错。著名的教育家陶行知曾提出“行是知之始,知是行之成”。他说:小孩子只有“在太阳地里晒几回,厨房里烧饭时去过几回,夏天的生活尝… 相似文献
12.
刘秀英 《学位与研究生教育》2023,(12):71-79
基于陕西省高校科研经历调查数据,借助因子分析与多层模型分析方法,分析了所开发的研究生科研经历调查工具在学生个体层次上和学校层次上的工具性能。分析结果显示,学生个体层次上,研究生科研经历调查工具的因子结构稳定,具有良好信度和效度,是学生个体层次上的有效测量工具;学校层次水平上,研究生科研经历调查工具的信度不足;研究生个体对科研经历的感知评价存在较大差异。研究结果揭示了基于科研经历评估教育质量所面临的一些问题,研究生视角的科研经历调查结果可用于学生个体层次水平上的研究生教育质量分析,但不支持学校层次上的研究生教育质量校际比较,科研经历存在一定程度个体差异。因此,在基于研究生调查的教育实践过程中,应注意分析单元问题、外推分析结果的合理性、开发适合校际比较的学生调查工具、关注学生个体差异和研究生培养过程同质化问题等。 相似文献
13.
在我们的印象中,西方的孩子比中国的孩子要活泼得多,但是好像他们的活泼是分场合的,游乐场可以活泼,但是银行的大厅就不是应当疯闹的地方,在外就餐的餐厅也彳:是可以乱蹿的地方;在自己家里可以玩疯狂游戏,但是到了别人家就不能乱跑乱动,等等。中国人讲究“幼吾幼以及人之幼”,所以其他人对于孩子不守公共场所规矩的行为虽然会有不满,但是也不愿意表达出来,怕人说“与孩子计较”,于是孩子就愈发地没了规矩。 相似文献
14.
15.
新华网2010年1月5日讯在美国申请大学,学生会被四大方面的考量来评估,第一是高中在校成绩,第二是STA(或ACT)考试成绩,第三是课外活动经 相似文献
16.
17.
某报曾经报道了这样一个事件:一个学院的80名学生面临退学。学校为了教好这批已经成年的大学生,却不得不把他们当中学生单独开班来严加管教,让他们重新学会自我管理,学会自律。 相似文献
18.
记者:本期杂志刊登了一个真实的案例,是一.个孩子成年之后回忆她小时候写字慢所遇到的困惑。请您从专家的角度,分析一下这个孩子的问题。刘:她只是写字慢吗?还有其他的问题吗?记者:只是写字慢。刘:孩子在“书写”过程中的问题主要分为两种:第一种是“笔迹问题”,实际上是书法写不好,表现为写字歪歪扭扭,字不能写到格子里,写字不准确,字形难看。存在这样问题的孩子一般思维能力没有问题,如写作文在构思或语言表达上正常。这样的孩子可能会出现字写得特别慢的现象。如果写快了就会龙飞凤舞,不成样子。他们经常发生的错误是别字连篇,如经常搞混… 相似文献
19.
《北京青年报》2007年4月11日讯10日下午,躺在朝阳医院病床上的女孩小玲侧着身子,把已经褪掉一层皮的一双红通通的小手泡在凳子上的凉水盆里,不住喊疼。坐在边上的父亲心疼地把她搂在怀里。 相似文献
20.
西藏高校作为知识文化,尤其是藏族文化的重要集散地,理应担起构建和谐社会的重任。加强校园人文环境建设和物化环境建设;坚持以人为本的科学发展观;导入民族文化元素,组织和推动丰富多彩的校园文化活动;加强校园安全稳定工作,妥善处理各方面矛盾;整合校园资源,合力推动和谐校园文化建设;抓好党建工作,为和谐校园文化建设提供动力。 相似文献