高效环保型废钯炭催化剂的回收技术研究

采用富氧焚烧炉对废钯炭催化剂进行焚烧处理,盐酸加双氧水溶解钯,二氯二氨配亚钯法提纯钯,整个回收过程的废气废水排放符合国家排放标准。本法高效环保,废料处理效率高,回收率高达99.6%以上,回收钯的纯度达99.98%以上。     

论中学语文教材文言文注释存在的问题

文言文注释是中学语文教材注释的难点和重点。注释是否恰当准确直接影响文言文的教与学。然而,中学语文教材在文言文注释方面存在有待商榷的问题。     

浅析如何在高中物理教学中培养中学生思维能力

新课改下的高中物理教学,对不同层次学生的多层次教学目标进行充分的优化,在整个物理教学过程中,教师既要考虑到学生所要掌握的物理概念的形成,规律的得出,模型的建立,知识的运用和动手操作能力以及思想品德教育等因素,又要在挖掘深钻教材课本内容的基础上,精心设计有利于培养学生创新思维能力的实验。培养学生抽象和概括,分析和综合、推理和判断思维能力以及科学的语言文字表达能力和口头交流能力。     

提高学生英语听说能力的尝试

提高学生英语听说能力的尝试刘秋香汪德华外语教师为学生或教学生为自己创造一个良好的听说外语的环境，使学生通过反复的听力训练和口语练习提高外语听说能力，并在一定时间积极参与会话，锻炼自己的听说能力，这无疑是教师和学生掌握实用外语的必由之路。如何培养和提高...     

“三教”改革背景下技工院校英语教学实践探索——以“Why was it built？”为例

“三教”改革的提出,明确了职业教育高质量发展的突破口,对进一步深化职业教育改革有指导作用。技师学院英语学科,应该从“三教”入手,实现学生全面和谐发展,教师专业素养提升,并优化英语学科建设。文章以“Why was it built?”一课为例,探索“三教”改革理念融入英语教学实践的有效途径。     

以统编版新教材为例解读高中语文教材中的传统文化

统编版高中语文新教材是以新课程标准为导向编制而成的重要教学资源,其渗透了丰富的传统文化要素,所以,在大力传承中华民族传统文化的教育和社会背景下,统编版高中语文教材成为开展文化教育活动的重要资源载体.文章结合教材内容,对新教材中的传统文化要素进行了整合和分析,并从布置阅读任务、解读课后注释以及开展专题活动三个主要层面,探...     

从苏轼“和陶诗”的酒主题中观其人生态度

从苏轼晚年有关酒主题＂和陶诗＂中可以看出他借酒为迹,寄情于酒,用酒自适的人生态度。在酒中,他在消解自己人生的痛苦,同时也在尽情地体味着适意自在的乐趣。     

关于电大英语写作教学的几点探索

电大英语教学中指出写作教学的现状及存在问题．有利于教师采用合理的教学对策。教学中教师应重视学生学习的主体地位,鼓励学生尝试和探索运用多种方法探究知识结构．反复训练．提高学生的英语写作素质。本文对电大英语的写作教学策略作了探讨,旨在阐述这些教学策略对提高学生英语写作水平的促进作用。     

中专英语教学现状及改进意见浅议

中专英语教学现状及改进意见浅议刘秋香在我国改革开放深入持久地进行、对外交往和技术交流日益频繁的社会主义市场经济条件下，面对加人世界贸易组织后国际大市场激烈竞争形势，对于每一个未来建设来说，如不及时吸收消化国外先进知识和技术，提高竞争力，将会在二十一世...     

农村高中新生心理调适例谈

随着信息技术在社会生活各个方面的渗透,地理信息技术在社会经济各个领域的广泛应用,地理信息素养成为了21世纪社会公民必不可少的素养之一。培养高中生的地理信息素养,也已经成为中学地理教学的一项新任务。只有这样,才能适应当前社会发展的需要,培养新时代的高中生。