创新教育—21世纪的主题

长期以来,我国教育受应试教育的影响,教师是知识的拥有者,采用讲授手段、题海战术,将知识灌输到受教育者的这个装盛知识的容器里,教师为应试而辛勤地耕耘.学生为应试而勤奋地学习.我国学生以求同思维见长,求异思维见短,什么都有标准答案,稍有不同就打错不敢有丝毫马虎小心谨慎更别说创新改革。     

以心理辅导为基础，全面优化学校发展模式

一直以来我校非常重视心理健康教育工作,并得到了区教委各位领导及我校教师的关注和支持,使得我校学生的心理健康教育有了明显的发展。我校对照学校心理特色示范校的相关要求并结合《北京市学校心理健康教育指导意见》,撰写我校关于学校心理健康教育工作的具体思路,并且利用学校为特色教师搭建的平台,向全体教师进行了展示,在为教师提供心理教育服务的同时也使得教师能够更好地了解我校心理健康教育的思路,为学校的心理健康教育工作打下了坚实的基础。     

马克思主义理论课师资队伍建设研究 --河海大学马克思主义理论课师资队伍48年演变

1952年到2000年，河海大学马克思主义理论课师资队伍经历了一个增加、减少、再增加、再减少的发展过程。目前，这支队伍的状况是：人数偏少，学历偏低，职称结构有待优化。要改变这种状况，必须坚持规模结构、质量水平和效益显著相统一的对策，从而形成一支适当数量规模的高素质的师资队伍。     

机械能复习中的典型错例剖析

错误之一：认为“人做功的计算”与“某个具体力做功的计算”相同 人做的功就是人体消耗化学能的量度，不少同学错误认为只是人对其它物体作用力所做的功．     

“不合逻辑”的语病种种

在高考“考试大纲”规定的要考查的六种病句类型中,最难辨析的应该是“不合逻辑”一类。因为这些句子虽不合逻辑,但是大多结构完整,成分搭配得当,因此,有较大的迷惑性。     

简单连接体问题处理方法

在连接体问题中,如果不要求知道各个运动物体之间的相互作用力,并且各个物体具有大小和方向都相同的加速度,就可以把它们看成一个整体或当成一个质点来分析受到的外     

提高会计信息质量强化会计监督职能

随着社会主义市场经济的发展,会计工作出现了许多新问题,尤其是新的《会计法》的出台对会计工作提出了更新更高的要求。会计信息失真是目前会计系统面临的非常严重的问题,这不仅影响了会计工作秩序的正常运行和会计职能作用的有效发挥,也严重干扰了社会经济秩序。     

柱下扩展基础设计教学中的几个关键问题探讨

柱下扩展基础设计是“混凝土结构设计”“基础工程”等课程的一个重要教学内容,教学中应把握好设计关键问题,并结合现行规范,透彻分析设计内容,引导学生深入理解设计原理,真正掌握设计理论。论文基于一个柱下扩展基础的设计实例,详细分析了设计中关键教学问题,包括几个方面：设计中基础底板面积验算采用荷载效应标准组合,其他计算采用荷载效应基本组合;基础视情况分别需要进行抗冲切验算或受剪切承载力验算;当基础混凝土强度等级低于柱混凝土等级时,应进行基础顶面局压验算;基础底板配筋需要满足最小配筋率要求,对锥形和阶形基础采用折算宽度和有效高度。     

谈初中语文教学中个性化作文的培养策略

《新课程标准》提出了写作要具有创造性,要重点对学生的创造性思维与个性化思维进行培养,倡导学生表达自己的个性与观点,打破写作的束缚性。本文以课标为依据,结合实际情况,对初中语文教学中个性化作文的培养策略进行了分析。     

要让每个孩子午睡

在幼儿园,几乎每天都有不午睡的孩子,教师对这些孩子除了呵斥几声“眼睛闭好,快睡”之外,也无更好的办法。久而久之,在有些幼儿园,必须坚持的午睡常规被退化为:只要你不作声,不影响别人,午睡不午睡,随你便。然而午睡对幼儿生长发育的重要意义决定了午睡不是可有可无的,至少有三点能够证明: 1.睡眠分为慢波睡眠和快波睡眠,慢波睡眠又叫浅睡眠,快波睡眠又叫深睡眠。