不同阶段留学生对外汉语口语教学探究

随着中国在国际地位的不断提高,口语课在对外教学慢慢展现了其重要性。本文以当前我国对外汉语口语教学的教学现状为切入点,具体介绍了基于建构主义理论下的针对不同阶段留学生的对外汉语口语教学法,可以为我国对外汉语口语教学提供一些帮助。     

等腰三角形双悬臂梁应力传感器的特性研究

基于矩形双悬臂梁结构的光纤Bragg光栅应力传感器会使光纤Bragg光栅产生啁啾效应和等腰三角形悬臂梁抗扭特性差的考虑,结合矩形双悬臂梁结构抗扭特性优良和等腰三角形悬臂梁结构应力分布均匀的优点,文章介绍了一种新颖的等腰三角形双悬臂梁结构的光纤Bragg光栅应力传感器,并从理论上分析该传感器的工作特性,证明该结构用于应力传感的可行性和优点。     

上海某公司数据中心节能改良方案讨论

针对上海某公司数据中心能耗居高不下的问题,分析了数据中心能耗现状及节能减排的重要性,以介绍风冷制冷系统节能改造工作原理为重点,讨论了不同制冷节能技术的应用,同时介绍了气流组织优化可以采取的气流组织优化方式.     

英山吴家山森林公园榉树种群结构

对英山吴家山森林公园榉树(ZelkovaschneiderianaHand.-Mazz.)种群大小级结构、存活曲线、高度级结构进行研究,探讨了该地区榉树种群的结构.结果表明:榉树种群幼树、幼苗严重不足,中成树成高频分布,整个种群表现为一不稳定的成熟类型.     

从神学伦理学到美学：西方“美在自由论”的缘起、演变与当下状况

“美在自由”这一观点在今天的美学理论中颇具分量。不过,美与自由形成直接相关的表述是非常晚近的事,其大致源自康德。通常情况下,人们以“美在自由”来为审美的无关功利性、超越性等特征张目,并由此进一步认为“美在自由”乃审美活动取得自律性的合法前提。然而,在西方的观念史上,自由一词无论是在康德之前,还是在康德的先验美学中,始终与神学伦理学保持着密切的联系,它从未脱离过神学伦理学的历史底蕴而得到来自纯粹美学上的赋义,以“美在自由论”为基础根本不可能推导出“审美自律论”。与此相对,所谓的“审美救赎”就其救赎性而言,其实也不在审美活动本身,而正在于“美在自由”这一关联性表述中,自由一词从未隐退的神学伦理学意涵。“审美救赎论”是“美在自由论”的现代翻版。     

嵌入式系统的课程实验研究

本文分析了现有高低端嵌入式系统实验板的问题和不足,针对本科生《嵌入式系统》实验教学的实际需求,提出《嵌入式系统》实验所应遵循的设计指导思想,并在此基础上设计了一种新的实现电路,较好的解决了现有系统的问题。并将其应用延伸至《可编程逻辑器件》课程实验,解决了该实验所存在的问题。     

基于SP3方法求解中子输运方程

简化球谐函数法(SPN法)在球谐函数法(PN法)的基础上适当化简而来,减小了方程的复杂性,同时保持了较高的精度。本文运用有限差分方法建立了3阶近似下SP3方程的差分形式,编制了二维下任意中子能群数目的计算程序。计算结果表明:SP3方法的精度高于扩散近似,且不会显著增加计算时间,SP3方程完全可以取代扩散近似。     

关于中职计算机基础理论课程教学的思考

近几年中等职业教育快速发展,计算机学科作为一门基础课程已经进入了中职教育的非计算机专业课程教学中,计算机基础理论教学成为素质教育的一个重要组成部分。本文以某中职学校为例主要从建立教学体系、多种教学方式相结合、培养学生兴趣、优化考核方式及重视教材改革等方面分别详细地阐述了如何提高中职计算机基础理论课程教学。     

以读促写 以写悟读——浅谈阅读、写作、古诗词鉴赏一体化教学

结合教学实践,立足教材文本,有效训练写作,再适度延伸,把写作教学渗透到阅读训练中,实现阅读、写作、鉴赏诗歌的一体化教学。基于以是认识,笔者从自己的教学实践出发,总结出一些心得体会,以供读者参考。     

区域中小学教师教育科研素养的现状及提高对策

教育科研素养是中小学教师专业素质中重要的一个方面,但是由于种种原因,这一方面的素养往往被学校领导甚至是教师自己所忽视.本文结合自身工作实际,概述区域中小学教师的教育科研素养的现状,对如何提高我区中小学教师教育科研素养提出了自己的浅见.