我国图书馆联盟实践活动的理论总结

本文通过实践分析,揭示了我国图书馆联盟建设的主要特征以及联盟发展的客观规律.     

我国图书馆学评价研究热点透析

文章从评价标准与方法、评价内容（包括理论评价和实践评价）两个方面对我国图书馆学评价研究热点进行了分析。     

高校图书馆读者书评数据库构建设想

读者书评是读者在利用馆藏文献的过程中形成的对阅读对象的观点、看法和评价.构建读者书评数据库既体现了图书馆特色资源开发建设的成果,又彰显了图书馆导读功能的个性化.构建读者书评数据库应重点抓好书评信息的征集与分类、平台选择、元数据标引、数据库的建设与维护几方面工作.     

我国图书馆联盟理论与实践研究概述

对我国图书馆联盟研究成果的外部特征进行了描述,从联盟内涵、类型、组织结构、运行机制、绩效评价、国外研究及启示6个方面对其基本理论观点进行了梳理,并对我国联盟实践活动进行了总结。     

综论高校图书馆与大学生素质教育的热点问题

简述了近几年图书馆与大学生素质教育研究的概况，并对图书馆进行素质教育的意义、地位、作用及方法途径等热点问题进行了探讨。     

河北省农业重点学科学术文献引证规律研究

通过对河北省9个农业重点学科一级学报和相关专业期刊的引文分析与比较，揭示了各学科在引文量、引文年代、引文语种、引文文献类型等方面的特征与规律，对我校作者被引情况及学科地位做出了科学评价。     

关于提高读者目录质量的点滴思考

为了充分满足读者各方面的需要,图书馆为读者编制了不同用途的目录.其中:书名目录是从书名来反映藏书,供给读者已知书名来查用的;著者目录供读者已知著者来查用,可以知道一个作者有多少著作;分类目录是从科学体系方面来组织图书;主题目录供读者从研究的对象来查书,供一些从事专门研究的读者用的.读者目录主要是为读者使用,读者目录不应是全部藏书款目,而应是其中对读者有直接关系,即能够借到的一部分藏书的款目.下面结合本馆实际情况,谈谈读者目录质量的提高.     

90年代国内引文分析研究概述

通过对1990—1997年《全国报刊索引》(哲社版)摘录的289篇有关国内引文分析研究论文的分析研究,揭示了90年代以来国内引文分析研究的发展状况与研究内容。     

90年代我国图书馆学跨学科研究述要

揭示了９０年代我国图书馆学跨学科研的学科范围,对各学科应用研究内容进行了简要概述。