文化红拳——浅谈我对陕西红拳的一点理解

一直想写一篇关于红拳的稿子，迟迟没有动笔的原因有两个：一是自己虽是土生土长的陕西人，而且小时候跟乡下的老师学的是陕西红拳，记得有小红拳、大红拳、梅花拳、南阳棍等，但后来多年离开了红拳，有些生疏，生怕说些外行的话，贻人笑柄；二是觉得红拳是一个古老的拳种。如陕西的人不张扬一般，因而多年来蒙在深闺，湮没于关中的黄土文化之中，而实质上，红拳的文化底蕴是深厚的，长安悠久的历史文化又反过来哺乳了红拳这一陕西独有的拳种。使之更显精深。     

谈戏评艺话梨园

天津人民广播电台的《戏迷知音》(由宋培予写稿,姚宝琏主持)是一个系列性的戏曲专题节目。这个节目以介绍优秀剧目的发展、沿革为主,同时介绍戏曲名家通过自己的艰苦劳动,使这些剧目不断完善的独特贡献和他们脍炙人口、炉火纯青的艺术风格。     

n维正弦定理和余弦定理的新作用

利用 Grassmann 代数的基本知识，简洁地证得n维余弦定理和n维正弦定理。     

奥运人才如何消化？

离奥运会还有三年时间，作为主办城市的北京市相关工作早已轰轰烈烈展开。据报道，北京市教委负责人介绍，北京将逐年增加英语、法语、俄语、德语招生计划，使2008年在校外语专业学生达到3万人。     

正确引导琴童练琴

任何知识的学习,巩固与掌握都离不开练习。对于学习钢琴演奏的琴童来说,练琴更是学习中最重要的环节。因为钢琴弹奏是运动技巧的技能学科,离开实践性练习就根本谈不上对这类学科的学习和掌握。那种毫无目的,不得要领的练琴,不仅没有什么成效,反而越练越遭,甚至有害。从这种意义上讲,怎样练琴比怎样学琴更重要。     

八个最稀奇古怪的问题

科技再发达,对于人本身和一些动植物而言仍有很多问题无法解答,让我们来看看世界上八个最古怪的问题以及问题的答案。     

金祖同与郭沫若

20世纪初,杭州西泠印社匾额"题襟馆"三字,就是金祖同祖父金尔珍的手笔.金祖同父亲叫金颂清,既研究过甲骨文,又会鉴定书画.金祖同少年时就开始考释甲骨文,那是完全受父亲的影响.     

数学教学应成为“数学化”的过程

“小小设计师”是四年级的实践与综合运用领域的解决问题教学(植树问题)。孙老师将教材原有的内容进行创编,融入了富有现实意义的、鲜活的生活素材,即冰雪大世界会场四周插彩旗和冰景周围安装彩灯的问题。教师以这一情境为载体,让学生带着积极的情感态度,带着“家乡小主人”的责任感,投入到解决问题的过程中。教学中,通过师生的对话交流,激发了学生爱家乡、建设家乡的美好情感,也从中使学生体验到数学学习的价值与数学思维的乐趣,使数学回归生活。弗赖登塔尔认为:“数学学习的过程就是数学化的过程。”传统的数学教学忽视了数学化的过程,把…