体育仲裁的目标价值取向探析——对我国体育仲裁立法的原则指引

秩序、效率、公正是体育仲裁的三大价值目标。本文试图通过对这三大价值目标概念的阐释，每个价值目标与体育仲裁法律关系的考量，三大价值目标位阶性的辩证分析，透视出三大目标价值在我国体育仲裁立法中的核心位置。从而启示我国在体育仲裁立法时应依三大价值目标为根本取向和基本准则，在此导向下，对我国的仲裁立法提出原则和制度上的建构。     

幼儿教育市场化热点问题探析

本文对幼儿教育走向市场之后的超额收托、婴幼儿寄宿、托儿所幼儿园一体化、硬件投资无度攀比等几个热点问题进行探讨。     

从诺贝尔奖看中国当代的创新教育

创新教育开展得适当与否，可以从诺贝尔奖自身的特性找到衡量的标杆。与诺贝尔奖的特点和要求相对应，中国当代的创新教育应具有广泛性、先导性、原始性、科学性，它不只是面向少数人而是面向社会全体成员的大众教育；它不仅仅是培养创造技能还是培养创新潜能的全面教育；它既是知识创造也是传承知识的全部教育；它是对既有文明的超越可又不能超越基本素质的全能教育。     

我心爱的小鸽子

一身雪白的羽毛,脑袋上镶着红宝石般的眼睛。圆锥形的小嘴,红珊瑚一样的小爪,嘿!谁这么美丽呀？原来是我家可爱的小鸽子“欢欢”。     

论古希腊规范思想对现代规范理论发展的影响

古希腊哲学中散见的规范思想是现代规范理论发展的源头,其特点在于把自然和事实看成规范好坏、正确与否的标准,不区分实然和应然。从现代哲学的角度来看,这是一种典型的自然主义倾向,这种倾向深深影响着现代规范理论的发展。现代西方规范理论研究不是表现出对这种"自然主义谬误"的反思和批判,要求严格区分"是"与"应当",就是坚守规范与社会现实相结合,规范来源于生活的原则,试图以一种新的方式,在更高的层次上实现规范理论研究向古希腊规范思想源头的回归。     

体育公共服务均等化的实施路径研究——以财政法保障为视角

维护社会的公平正义,保障公民的基本体育权利是实现体育公共服务均等化之根本要义。社会转型期我国体育公共服务发展呈明显非均衡状态。体育公共服务财政支出逐年下降、体育公共服务的事权和财权不对称、财政转移支付制度的不合理、体育公共服务财政的＂自我监管＂是体育公共服务非均等化的财政制度表征。市场失灵为财政政策法规保障体育公共服务均等化提供了理论基础,国外公共服务均等化的财政制度规定为我国体育公共服务均等化的财政法保障带来了有益的启示。实行财权与事权的统一、制定财政转移支付制度、健全财政监督机制、创设公众参与的财政预算制度、实行有效的政府绩效考评机制等手段将保障体育公共服务逐渐向均等化过渡。     

普通高校民族传统体育课程的构建

通过查阅国内相关文献资料和著作,充分借鉴国内研究成果,深入了解普通高校民族传统体育开展情况,对普通高校民族传统体育的课程目标、教学内容、组织教法及评价体系等方面进行阐述,探索高校民族传统体育项目课程构建新思路。     

病案质量管理与医疗质量管理

病案是重要的医学信息源,属于医药卫生科技档案.它不仅是医学科学和医院建设的宝贵档案资料,同时也是医疗事故或医疗过错确定和责任划分的重要依据.更重要的是在规范提高医院管理水平方面起到了无可替代的监控作用.……     

浅谈如何在初中语文教学中提高学生的自主阅读能力

正当前,在初中语文教学中,许多教师在进行阅读教学时,往往会将阅读的重点、难点直接向学生作提示,还有教师在学生只阅读过一次文本后,就对文章进行讲解。在教学过程中,学生只能被动地接收知识,不能充分发挥学习的主观能动性。今年,教育部下发了关于"学进去、讲出来教学方式"的行动计划,要求教师在教学过程中要尊重学生的主体地位,拒绝"满堂灌"。本文针对此现状,探讨如何在初中语文教学中提高学生的自主阅读能力。一、自主阅读的意义所谓自主阅读,就是指教师在阅读教学中引导学生自主对文章进行阅读分析。在这个过程中,教师要尽量为学生营造适