扩招后广东省普通高校体育教学资源现状调查研究

本文采用文献资料法、问卷调查法,运用教育生态平衡理论,分析扩招后广东省普通高校体育教学资源现状,发现广东省高校体育教学资源增加的速度远远跟不上扩招的步伐,从而导致高校体育教育生态的失衡,并针对所出现失衡的现象,提出相应的对策建议,旨在为扩招形式下广东省高校体育教育事业的健康发展提供参考。     

从利益相关者理论看我国职业体育俱乐部欠薪问题

运用利益相关者理论,分析了职业体育俱乐部与利益相关者的相互依存关系,指出利益相关者是职业体育俱乐部生存的必要条件,探讨了职业体育俱乐部欠薪行为及其产生的影响,并提出了解决职业体育俱乐部欠薪行为的对策。     

对高职院校青年教师课堂教学能力的思考

高职教育的根本任务是培养人,而教学是人才培养的核心过程,青年教师是实施教学任务的生力军.青年教师在对教材的再加工与提炼、语言的表现力及多媒体的恰当应用等基本能力方面尚有不足,要做好高职院校的课堂教学,青年教师应该以饱满的教学热情,熟练掌握讲授、演示、互动、知识深度与广度以及启发一创新教学模式等基本能力;学校要通过指导教师的传帮带和“听、说、剖、讲、比”等技术手段提升青年教师课堂教学能力,以加快青年教师课堂教学能力的提升步伐.     

新时期国有企业的社会责任

社会责任是每个社会单元为了社会和谐、进步而应尽的义务。该文从阐述企业社会责任的内涵入手。客观地分析了企业社会责任感缺乏的根源是由于外部环境的刺激、相关法律制度不够健全和企业自身问题所造成,并提出了增强企业履行社会责任的途径．即企业要当好“教育者”、“监管者”和“联系者”。     

大型体育赛事利益相关者管理理论及其框架构建

运用文献资料法对利益相关者管理理论进行概述,从大型体育赛事利益相关者管理的意义、大型体育赛事利益相关者管理的理论基础和现实基础等方面对大型体育赛事利益相关者管理相关理论进行分析。在此基础上,就国内外利益相关者界定和分类理论进行归纳和评述,从利害关系视角对大型体育赛事利益相关者进行了界定。最后,从利益相关者的识别和界定、评估利益相关者的利害关系本质、评估利益相关者的力量本质和实施利益相关者管理四个方面构建了大型体育赛事利益相关者管理框架,并提出大型体育赛事利益相关者管理的思路——基于信任与合作的伙伴关系管理。     

文艺学教学的创新性实践——以文艺生产与消费的调查评估为中心

针对信息化条件下科研的实情,文艺学教学的创新性实践从文艺生产与消费的基本原理出发,通过建立文艺生产与消费的调查评估机制,引导学生进入应用实践来揭示创作与市场的内在关联,使文艺学原理与文学实践有机结合、互相推动,从而制造一个观察文艺发展的睛雨表,为学生的实践训练提供一个操作平台。     

广东“泳乡”群众性游泳活动开展现状及达标分析——基于东莞市、荔湾区的实证研究

运用文献资料法和问卷调查法对广东省广州市荔湾区和东莞市全国两＂泳乡＂群众游泳活动现状进行调查比较分析,探求广东省两＂游泳之乡＂群众性游泳活动开展的现状及特点,并对广东省两＂泳乡＂群众游泳活动达标情况分析,旨在为广东省＂泳乡＂今后群众游泳活动的开展提供较直接的理论指导和参考意见。     

论体育单项协会协调管理中的信任与合作

从协调与协调管理的一般含义入手,讨论了体育单项协会内部协调关系的发展,提出了体育单项协会内部协调———合作关系模型。重点探讨了模型中信任与合作关系在体育单项协会内部建立、发展过程和协调的几种基本方法,同时阐明在体育单项协会内部建立信任与合作关系的依据、作用。