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111.
112.
荒诞主题的存在主义解读 ——关于《黑暗的心》的一种阐释 总被引:2,自引:0,他引:2
刘莹 《绵阳师范学院学报》2007,26(3):86-88
<黑暗的心>是英国杰出小说家约瑟夫·康拉德的一部极有影响力的作品.评论家们大多从神秘、象征、精神分析和殖民主义的角度来加以诠释,对其荒诞的主题则鲜有涉足.存在主义哲学主要探讨和关注人类在现代社会中的生存境况和精神世界.本文以存在主义理论为基础,通过对小说中自然环境、人物以及人际关系和事件描写的分析,揭示了小说的主题--荒诞;同时指出康拉德在小说中生动地描述他所预见到的现代人荒谬而可怕的生存状态,是源自于他对生活的观察和体验,表达了他对人类未来的关切和忧虑. 相似文献
113.
陶渊明(365—427),字元亮。晚年时更名为潜,谥号靖节。陶渊明曾担任江州祭酒、彭泽令等小官职。彭泽县令,是他仕途生活中的最后一任官职。传说他由于生活所迫,不得不去当彭泽令。他一到任,就令部下种糯米,说糯米可以做酒。他说:"我能常常酒醉,就心满意足了!"但他的妻子坚持要种大米,于是,他们将二百五十亩田种糯米,五十亩田种大米。到了年底,郡官派督邮来见他,县吏就叫他整理好衣冠迎接。 相似文献
114.
国外远程教育优质资源共享的研究与启示 总被引:5,自引:0,他引:5
随着网络技术在教育领域的应用,远程教育在一定程度上实现了教育资源的共享,但是远远不能满足学习者自主化学习的要求,其中一个很重要的原因就是通过网络实现的共享仍然很低,特别是优质的教育资源;在这方面,国外发达国家的先进经验与成果值得我们借鉴. 相似文献
115.
前不久,笔者上了一节中心学区的海淀区英语学科带头人的教学示范展示课。展示课内容选取北京版第六册第4单元第4课ANy-THING YOU LIKE中的两段对话,13个单词,及谈论与爱好话题有关的重点功能句型和词汇。我设定了如下教学目标。 相似文献
116.
117.
过渡语石化现象与英语口语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
刘莹 《黑龙江教育学院学报》2006,25(4):144-145
过渡语石化是第二语言习得中的一个普遍现象,它是外语学习过程中学习者使用的介于母语(nativelanguage,NL)与目的语(target language,TL)之间的语言体系。基于二语习得理论,分析了过渡语特点及其成因,并针对口语教学提出可行性策略,以期在英语口语教学中最大限度避免石化现象。 相似文献
118.
建筑是一门特殊的艺术,它在满足实用功能的同时,更多地包含了设计的因素.建筑美术教育应开设欣赏教学课程,注重学生审美能力和艺术修养全方位提高,使之创造出物质功能和艺术之美和谐统一的建筑艺术作品.同时,在欣赏教学中融入艺术史的学习,使工科学生的人文素质培养落到实处. 相似文献
119.
刘莹 《希望月报(上半月)》2006,(10)
“外婆别走,外婆别走,外婆,外婆……”又一次从噩梦中惊醒,额头上满是黄豆粒一般大小的汗珠,眼泪早已浸湿了枕头。三年,外婆已经走了三年了,这个阴影仍然在我周围挥之不去。小的时候,因为爸妈的工作都 相似文献
120.
10月14日,加拿大驻北京大使馆签证处召开了今年第三次学生签证及非移民签证说明会,会议由大使馆非移民签证主管Allen Martin先生主持。会中介绍了今年下半年的留学签证整 相似文献