《四库全书总目·子部·杂家类杂考、杂编之属》存目补正

《四库全书总目》由于种种原因,存在着诸多问题。前辈学者对之已多所纠正,子部杂家类的问题尤多。文章就杂家类杂考之属、杂编之属存目部分有关编著者姓名、字号、籍贯、科第、仕履及著作内容等方面的疏漏和讹误,补正十二条。     

关『鱼』事

提起fish,它给人的第一印象便是指“鱼”,实际上它的用法并非如此简单。fish用做可数名词指“鱼的条数”时,单数和复数形式相同（如：two fish两条鱼）;指“鱼的种类”时,复数形式为fishes（如：two fishes两种鱼）。     

成都市教师动态管理体制改革探析

成都市作为"全国统筹城乡教育综合改革试验区",在教师均衡配置方面先行先试先改,通过建立动态教师编制调整机制、优化动态教师使用调配机制、完善动态教师从业管理体制、建立动态教师监督评价机制,构建具有成都特色的教师动态管理体制改革系统,实现教师在市域范围有序流动,并且在实施内容、发展途径、推进策略、实现方式方面,为其他地区均衡教师配置提供了宝贵经验和有益启示:坚持管、用、评分离为实施内容,深化教师发展内涵;以递进保障为发展途径,强化各级政府职责;以适度倾斜为推进策略,构建健全的保障体系;以项目创新为实现方式,整合多元专业人才。     

个性化教育浅说

在提倡和鼓励培养创新人才的时代,个性化教育应引起我们的高度重视。这是因为,个性化教育与培养国家所需要的各方面人才是密不可分的。个性化教育,就是针对传统的课堂教学的缺陷,注重学生的个性和能力的培养,满足儿童的兴趣和社会生活的需要。个性化教育,反对学校过多考虑对学生灌输知识,强调鼓励学生去解决问题并且掌握科学的方法;反对固定不变的学校生活和呆板的管理组织形式;反对学校在精神上对学生的压抑,强调学校应该为学生的个人自由和完善发展创造条件。并由此出现     

被陪吃早餐

<正>早上睡的迷迷糊糊,酒店的电话响起,一个男声问"闾丘女士,几点下来吃早饭?"诧异了几秒钟,反应过来,是当地的官员,之前一天晚上,他们不知道如何知悉我们在当地采访,坚持请我们吃了一顿晚饭。席间还主动提出,要陪吃早饭,吓得我们连连摆手,告诉他们,我们宁愿多睡几分钟,不吃早饭了。结果,觉睡不成了,但也不敢下去吃早饭。收拾完行李到酒店大堂一看,来了好几位,都是昨晚为领导作陪的手下。大家客气的打完招呼,就无话可说,尴尬的站在那里,就等着我们快点办好退房手续,上车走人。我不知道是客套,还是同事猜测的,为了防止我们到处乱走,不过我倒是更觉得他们是热情,因为昨晚晚饭之后,虽然我已经挂上了请勿打扰,快半夜了还是有敲门声,原来是服务员送宵夜的点心。我明白这自然是领导下的任     

巧用双关趣话

一个词语或一句话,明说一个意思,却暗含着另一个意思。这种言在此而意在彼的修辞手法,叫做双关。运用双关,可以具有含蓄隽永的艺术魅力,可以收到辛辣的讽刺效果,可以造成诙谐幽默的喜剧气氛。     

小议化学课堂教学语言

化学教学中除了要求教师有丰富的一般语言知识和表达能力外,还必须具有科学的化学语言。下面就谈一谈笔者在课堂教学语言中的一些体会。一、准确、科学表达在课堂教学中,教师必须运用准确、科学的语言表达各种概念、原理和理论。例如,有的教师讲课时把"二氧化碳一般不能支持燃烧"这句话中的"一般"二字省略了,结果概念没有严密地表达出来。因为"一般"二字说明有例外,在高中课本里就有镁在二氧化碳里燃烧的     

《用字母表示数》教学实录

一、教学内容：苏教国标版四年级下册第96页《用字母表示数》。二、教学目标：1.知识与技能：结合已有的知识经验和生活经验,理解用字母可以表示数,     

一所大学的气质与品质

如果说香港的大学校园,哪所对我来说最有感觉,那一定是香港大学。晚上上课的时候,从般咸道的门口拾阶而上,再坐电梯到平台,那是最热闹的地方,各种各样的海报,有的时候会遇到学生在那里搞活动,从文娱广告到抗议请愿。每次经过那里,我会想起自己在复旦读大学的时候,食堂门口