在“知能”训练中进行思想教育──第六单元教材分析及教学建议

在“知能”训练中进行思想教育──第六单元教材分析及教学建议黑龙江省教育学院钱芹书人教社新编六年制小语第四册是在实验本的基础上调整的。原实验本十个单元，现为九个单元。现在第六单元的三篇课文是由原九单元的《不懂就要问》、《我的爸爸》和五单元的《快乐的节日...     

基于语文核心素养确定高中戏剧教学内容的策略

针对新课程标准核心素养的培育要求和当前戏剧教学内容模糊不清的现状,基于语文核心素养确定高中戏剧教学内容的研究必须提上议事日程。在语文核心素养视域下确定高中戏剧教学内容,这有利于一线教师制定合理的戏剧教学设计、选择合适的教学策略,为学生阅读戏剧剧本提供明晰的方向。学生能够根据戏剧教学内容有针对性地研读剧本,明确自己将要学什么,提高学生学习戏剧、研读剧本的积极性。笔者认为只有在核心素养理念导向下,戏剧教学才是基于"立德树人"目标、基于课程意识和学科本质、基于学生学习的教学。     

利用PowerBuilder实现LIS系统中的串口通讯

本文介绍了如何使用PowerBuilder中的MSComm控件来实现检验仪器与计算机之间的串口通讯.     

非正则型带平方根的Riemann边值问题

在经典边值问题的基础上,讨论了非正则型带根号Riemann边值问题,给出了该问题的可解性定理．     

毒魔化学武器

战争中使用毒物杀伤对方有生力量、牵制和扰乱对方军事行动的有毒物质统称为化学战剂或简称毒剂。装有毒剂的化学弹药,用步枪、各种火炮、火箭或导弹发射架、飞机等将毒气施放至空间或地面,从而发挥杀伤力。因此,化学战剂、化学弹药及其施放器合称为化学武器。     

写作与生命融于一体的史铁生

著名作家史铁生于2010年12月31日逝世。其代表作品有:小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》《插队的故事》《夏日的玫瑰》,散文《我与地坛》《合欢树》《记忆与印象》《病隙碎笔》《灵魂的事》     

Can You Find Me?

字母精灵与你见面啦！新的一年里,我会成为你形影不离的好朋友！左面这幅画中,包含了26个大写字母。请     

高职人才培养模式探索--"学校--企业--社会"三位一体人才培养模式理论研究与实践

文章分析了开展“学校——企业——社会”三位一体人才培养模式研究的背景，阐述了这一模式的理论依据、构建体系、运行机制及实践成效。     

金脑瓜转,转,转

找一找图中有8处不同, 请你找一找。     

实施人才战略强化企业培训—访山西省经贸委副主任蔡衡

5月14日,记者借参加山西省企业培训工作会议之际,采访了山西省经贸委副主任蔡衡,他虽然分管培训工作不久,但谈起山西企业培训现状却了如指掌,分析问题更是鞭辟入理,展望未来也不乏真知灼见,俨然一位培训行业的资深专家。 记者:人才是最宝贵的资源。当今和未来的国际竞争,说到底是人才的竞争。山西省提出把培养,吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好,可谓高屋建瓴,那么目前山西省企业人才现状如何? 蔡衡:山西省委、省政府把人才战略做为一项重要内容提上议事日程,从一年多的实施情况来看,我省人才短缺的现状,对进一步发展的瓶颈制约作用也更加显现。突出表现为“三缺一低”的现状。