浅谈党建新媒体日常运营创新探索——以党员生活新媒体为例

近年来,传统媒体单位建设新媒体阵地,似乎成了潮流和标配。截至2017年,湖北党员生活杂志社就已形成了"两微一端,一网多平台"的新媒体传播格局——党员生活网、党员生活客户端、党员生活微博、党员生活微信、党员生活头条号、党员生活一点号、党员生活企鹅号、党员生活大鱼号……这样的"扩张",确实是媒体传播的需要,但同时,战线拉长了,各平台的维护力度和活跃程度不可避免地受到影响。如何做好新媒体阵地的日常运营?     

背诵《红楼梦》的女孩

“我喜欢读书,读中国的,外国的;读古代的,现代的;读文学,读史学,读哲学……”这是利辛一中高二（3）班巩述林同学在最近读书座谈会上的发言。下面是笔者和巩述林同学在座谈会上的对话实录,     

孙子“称胜”与“军食”新解

《孙子兵法》中的有些文字历来解释纷纭,这也导致了对孙子某些思想的不同阐释。孙子讲"称胜",既体现了"知彼知己,百战不殆"的思想,又体现了量敌制胜的思想。而"军食"应该是"军"和"食",即军队的人员总数及其配备的各项物资和粮草。     

人教版初中、高中数学教材中数学史的调查分析

数学史对数学教育有重要价值.通过对人教版<义务教育课程标准实验教材·数学>(七年级上册～九年级下册)、<普通高中课程标准实验教科书·数学(必修)>A版中数学史的调查分析发现,教材中的数学史在数量上有所增加,选材的视角也有所拓展,但对数学史的处理仍存在简单化倾向.本文认为,应重视数学史的教育价值,在此基础上,应进一步丰富...     

让“生本”之花绽放——十堰市东风小学“生本教育”实验侧记

生本教育理念由华南师范大学郭思乐教授最先提出,是当下影响较为深远的教育思想之一。它提倡一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。十堰市东风小学的生本教育实验推行才短短两年,便已有十堰、襄樊等地一千八百余人次来校观摩听课,其做法为何如此受关注?让我们一起走进这所于困境中奋起的学校。     

还教育以“艺术”——保康县实验小学艺术教育侧记

本期,我们带您走进保康县实验小学,直击该校艺术教育活动现场,领略校园风采,感受教育魅力。同时,也希望广大读者积极向我们推荐身边学校有特色的做法、有意义的尝试。     

探寻德育的“本色”——武汉市江汉区小学本色德育工作侧记

德育地位不明确、德育方法太简单、德育效果难保证等,一直是学校德育工作开展要面对的难题。武汉市江汉区迎难而上,提出本色德育的概念,并迅速付诸行动。什么是本色德育?其实践的效果如何?这一做法又能在多大程度上解决上述难题?本期,让我们一起——     

快乐的人不爱抱怨一读《不要抱怨生命中的不如意》

同事小张这些天就像祥林嫂一样,不停地抱怨：“真烦人!天天有加不完的班。”因为有共同的经历,刚开始,大家都能理解。可是,慢慢地,见他天天这样发牢骚,带着怨气工作。大伙也烦他了,总会找个借口躲着他,怕被他的不快乐情绪所传染。其中,生活中,爱抱怨的人何止只有小张一人,我们每个人,都抱怨过生活,这是正常的。不过,千万记住,不能将抱怨当成习惯,那样,你就会陷入痛苦中,无法体会到生活的快乐。     

在生命的转弯处才能遇见真正的自己——读伊能静《灵魂的自由》有感

伊能静是公认的娱乐圈中才情与美貌并重的才女.她所唱的歌曲几乎都是自己作词甚至作曲.她的歌曲很大程度上,也是她的人生笔记.当然,跟她脍炙人口的歌曲一样,她的文字同样灵动优美,直抒自己对生命的感悟.     

生命背负太多就无法飞翔——读女教师于娟抗癌感悟《生命日记》

"什么是幸福?"当回答这个问题时,想必,每个人都有自己的幸福观.可是当听到有人说:"和相爱的人在一起,蜗居也温暖."你一定会纳闷"这是哪门子幸福?太容易满足了!"