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基地人口增加,水资源短缺,随着居住环境的越来越好,绿化面积扩大,急需解决绿化用水。污水利用可以解决水的短缺,利用污水还可节约肥料。 相似文献
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暑假在华东师大培训,学习了一系列新的教育理念,确实受益匪浅,而培训教授的一句话更让我记忆犹新。一天,教授讲“皮亚杰”的认知理念,其中有很多陌生的术语与陌生的理念,每讲完一种理论,看到我们茫然不知所解时,教授会自然地询问:“我说清楚了吗?” 相似文献
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刘跃平 《合肥教育学院学报》2011,(2):53-53,121,125
第四次全球产业转移浪潮下皖江城市带产业承接战略与对策国际研讨会于2010年12月18日在合肥召开,会议由安徽大学与安徽省推进皖江城市带承接产业转移示范区建设领导小组办公室主办,中国社会科学院、中国人民大学、中山大学、同济大学、上海财经大学、华东师范大学等国内多所著名科研院校学者以及留美经济学家和省内区域经济问题专家与会,共商皖江城市带发展大计。 相似文献
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自然课中逻辑思维训练如何进行?这是我多年来潜心钻研的一个课题。我认为搞好逻辑思维训练的关键 ,是要弄清它的教学结构。根据儿童认识自然事物的规律和逻辑思维训练的特点 ,我把教学过程划分为四个层次 ,即“准备———探究———抽象———运用” ,这四个层次相互联系 ,相互影响 ,形成一个良好的整体结构。一、准备准备就是为学生学习新知识做好各种准备 ,主要包括材料准备、知识准备和心理准备三个方面。1.材料准备(1)要保证材料的科学性、直观性、针对性。教学中提供的材料要直观形象 ,有良好的结构 ,能反映一定的科学道理。如《… 相似文献
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显微镜是中学生物实验最基本最常用的设备 ,学生是否掌握正确规范的使用技能 ,是能否顺利进行中学生物课一系列用显微镜观察生物细微结构实验的关键。作为生物教师 ,必须抓好这一关键 ,重视实验课“显微镜的构造和使用”的教学 ,下面谈谈我们的做法和体会。 1.课前精心准备首先 ,教师精心备好实验课 ,认真分析教学重点、难点、关键点 ,设计好实验课教学内容、步骤。准备好实验用具 ,如示范显微镜、显微镜构造图、学生分组实验所需的显微镜。第二 ,课前对实验小组长进行培训 ,让他们能在教师的指导下带领小组同学共同实验 ,帮助每个组员… 相似文献
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刘跃平 《合肥教育学院学报》2005,22(1):99-101,122
编辑品格是编辑人心灵价值的社会呈现,是编辑自身不易被觉察的隐性知识,它决定出版物的品质与格调,优秀的出版物展示出优秀的编辑品格,好的编辑品格是出版物竞争的优势所在。以人本发展的管理理念充分关注编辑人的全面发展,是当今编辑技术高速发展环境下编辑学研究的重要特征。将编辑品格纳入编辑职业培训的制度化管理中,能有效改善编辑出版人文环境,提高出版物的人文含量,保持科学文化健康可持续发展。 相似文献