全文获取类型
收费全文 | 28140篇 |
免费 | 156篇 |
国内免费 | 230篇 |
专业分类
教育 | 19965篇 |
科学研究 | 3503篇 |
各国文化 | 56篇 |
体育 | 1126篇 |
综合类 | 782篇 |
文化理论 | 218篇 |
信息传播 | 2876篇 |
出版年
2024年 | 119篇 |
2023年 | 445篇 |
2022年 | 515篇 |
2021年 | 385篇 |
2020年 | 336篇 |
2019年 | 333篇 |
2018年 | 229篇 |
2017年 | 184篇 |
2016年 | 252篇 |
2015年 | 590篇 |
2014年 | 2430篇 |
2013年 | 1364篇 |
2012年 | 1452篇 |
2011年 | 1665篇 |
2010年 | 1665篇 |
2009年 | 1680篇 |
2008年 | 1631篇 |
2007年 | 1732篇 |
2006年 | 1432篇 |
2005年 | 1303篇 |
2004年 | 1185篇 |
2003年 | 1092篇 |
2002年 | 1021篇 |
2001年 | 821篇 |
2000年 | 718篇 |
1999年 | 534篇 |
1998年 | 409篇 |
1997年 | 386篇 |
1996年 | 353篇 |
1995年 | 334篇 |
1994年 | 324篇 |
1993年 | 177篇 |
1992年 | 162篇 |
1991年 | 140篇 |
1990年 | 131篇 |
1989年 | 161篇 |
1988年 | 128篇 |
1987年 | 102篇 |
1986年 | 104篇 |
1985年 | 86篇 |
1984年 | 66篇 |
1983年 | 68篇 |
1982年 | 48篇 |
1981年 | 39篇 |
1980年 | 30篇 |
1979年 | 41篇 |
1978年 | 11篇 |
1959年 | 17篇 |
1958年 | 9篇 |
1957年 | 16篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
891.
刘九令 《绵阳师范学院学报》2013,32(3):63-66
《日本灵异记》是日本文学史上第一部佛教说话集,其中引用了大量的中国儒学典故。不过,先行研究中并没有指出其中某些中国元素的出典,也没有考察借用的意义,更没有在此基础上分析作者对中国文学吸收和改造的方法。本文以"轩辕黄帝之阴阳术"为考察对象,考证出其应出自中国史书《史记》,认为作者景戒将《史记》中关于"轩辕黄帝"与"阴阳术"浓缩成一语,并将其与佛教人物和因果报应相比附,实现儒学向佛教的转化。 相似文献
892.
化学是科学教育的重要组成部分,其中的概念原理多且较为抽象,将科学建模的思想融入教学中,实施建模教学是化学教学过程中行之有效的一种授课模式。迁移既是一种能力又是一种手段,学习的实质就是各种知识技能的迁移,对于教师来说利用迁移规律和理论知识组织教学是必不可少的技能。将迁移理论应用于化学建模中的教学模式能使学生的知识与技能等得到全面提升,更重要的是能够培养学生的科学思维和创新意识。基于迁移理论从学生对模型的理解、消除思维定势、运用类比迁移、化学史情境再现、激活学生的旧知、提高学生参与度等六个方面对高中化学建模教学的实施进行阐述,为建模教学中发展学生“证据推理与模型认知”等化学学科核心素养提供参考。 相似文献
893.
高职院校建设公共学习社区是正向处理高校四大职能后的位移,在U型理论指导下建设区域协同创新中心是高职院校的制度安排。制度设计过程中,要关注三大力量,适应发展的新环境;要着眼于培育四大特性,应对发展的新要求;要着力于建设三大共同体,协同社区幸福美好发展。 相似文献
894.
根据网络通信原理及局域网的一些固有特点,文章介绍了在考试系统的开发中如何使用UDP协议和Winsock控件进行局域网数据传输,将考生信息、考试成绩等数据保存到服务端数据库,最终实现计算机网络化考试。 相似文献
895.
刘乃文(双鸭山市电大教务科长) 质量问题是关系电大教育事业兴衰成败的大问题。目前电大的毕业生总的来说质量还是可以的,但与普通高校的毕业生相比存在一定的差距。但是电大毕业生在实际工作能力方面一般比普通高校的毕业生要强,因为他们原来就有一定的工作经验和实践能力。我们所说的质量是指知识水平。那么是那些原因造成这种知识水平差距呢? 1、招生的生源文化基础低电大经过几届招生,社会上真正具有高中水平的已不多,所以招进来的大部分是只 相似文献
896.
从系统论的观点来看,小学数学教师个人素质系统的结构,含有三个要素:知识结构。能力结构和品德结构。其中的知识结构,是指小学数学教师应掌握知识的门类与知识间的关系。从知识的门类来看,小学数学教师的知识结构,是“层次结构”。从横向上说,他们应掌握四类知识:数学知识、教育和心理科学知识、哲学和思维科学知识及语文知识。从纵向上说,每个门类的知识,都有三个层次,现将这四类知识的三个层次,具体说明如下。1.数学知识。小学数学教师必须掌握下述与小学数学教学有关的数学知识:(1)精通算术基础理论。小学数学教材的主要内容是算术知识,故小学数学教师应精通算术基础理论。算术理论可分为两个层次:一是作为科学的理论,重点是建立算术的严密的理论体系,用的是公理化的方法;二是作为学科的理论,它既重视理论,又 相似文献
897.
小学数学第二册复习的重点是:在100以内数的认识的基础上,学好100以内的加法和减法,熟练地计算2—5的表内乘法。复习时要紧扣教材,抓住知识间的内在联系,使学生全面系统地掌握知识。 1.复习两位数加减两位数之前,先复习整十数加整十数和一位数及相应的减法,以加深学生对数位、数的组成和分解的认识。这样既复习了100以内数的认识,又为复习两位数加、减两位数打下基础。如:30 20=50-20=50—30=40 5=45-5=45-40=…… 相似文献
898.
精心指导小学语文课外阅读江苏东台市广山乡中心小学刘友道义务教育小学语文教学大纲指出:“课外阅读是最经常最重要的语文课外活动。”开展小学语文课外阅读,对于丰富学生的学习生活,提高听说读写能力,促进个性的发展,有着重要作用。为了使课外阅读紧密结合语文教学... 相似文献
899.
签合同时警惕陷井。(《半月谈》1997年第3期第22页)这是一篇文章的标题,其中的“陷井”实为“陷阱”之误。现代汉语只有“陷阱”而并无“陷井”。阱,音jǐng,捕野兽用的陷坑,只与“陷”字组合。陷阱,除“捕野兽的陷坑”之意外,还喻指“害人的圈套”,上面例子就是用此比喻义。 相似文献
900.