全文获取类型
收费全文 | 247篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 133篇 |
科学研究 | 32篇 |
体育 | 10篇 |
综合类 | 9篇 |
信息传播 | 67篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 3篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 24篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 18篇 |
2009年 | 24篇 |
2008年 | 22篇 |
2007年 | 9篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有251条查询结果,搜索用时 15 毫秒
241.
皇帝的女儿怎么“嫁”?——从计算机专业学生到IT人才 总被引:1,自引:0,他引:1
刘锐 《北京教育(高教版)》2008,(1)
计算机专业学生和企业需要的IT人才到底有多远?作为热门专业的计算机相关专业,是扩招报考队伍的首选专业,每年会有大量计算机相关专业的学生毕业。当前信息技术渗透到生活的各个方面,IT行业的多样性为毕业生提供了大量的就业机会。然而,看上去应该是供需两旺的势头,却面临着大量计算机相关专业的毕业生失业或转行,企业却选不到心仪的IT人才的现象。 相似文献
242.
刘锐 《辽宁科技学院学报》2006,8(4):30-32
对本钢6号高炉热风炉烘炉实践进行了阐述.根据热风炉运行情况证明,本次无恒温正压快速烘炉是成功的,满足了生产需要. 相似文献
243.
职业发展教育具有综合性、实践性和多样性特征,其关键在于引导学生主动认知、主动实践,并根据不同学生的特点提供个性化指导和实践机会。首都师范大学就业指导中心以课程建设为突破口,构建了较为完善的1+4+X大学生职业发展教育课程体系,以1门国家级精品课(必修)为主,4门特色选修课为支撑,多种职业发展教育实践活动为补充。 相似文献
244.
理解并研判大学生创业成功的多因素并发因果机制,对促进大学生群体创业成功具有重要意义。文章采用定性比较分析方法,分析全国27位大学生创业典型案例,从多案例中总结出大学生创业成功的共性特征与条件组合。研究发现,促进大学生创业成功的典型路径有环境影响型、经验支持型、理想驱动型、多元辅助型、需求导向型,关键因素包括“自我实现目标“”创业教育”和“社会关系”。因此,高校应因时而进,精准供给创业教育和培育社会资源;因材施教,精准研判大学生创业需求与特征分类,设计多元有效路径和多种指导方案促进学生创业成功;因势而新,加强与政府、家庭、社会的多方联动,协同促进大学生创业学习、优化创业环境和激发创业动机。 相似文献
245.
在世纪之交的今天,作为现代大众传媒之一的电视,不仅要面对报纸、广播,特别是被称为“第四媒体”的因特网等不同媒体的竞争和挑战。同时,“天上一颗星.地下一片网”,从中央台到地方台,从无线台到有线台,各媒体间的竞争与抗衡也日益激烈和严峻。与此同时,电视受众对节目的选择空间越来越大,收视品味亦越来越难以满足。时常随着他们轻轻的一声“没意思,换台。”或者是“没啥看的,关了。”便毫不留情的将传播者所有的“功劳”和“苦劳”统统点化为“徒劳”。电视业内过去那种“我播什么你看什么”,“我什么时候播你什么时候着”的… 相似文献
246.
中俄两国在出版领域的合作和贸易不仅有利于中俄两国新时代全面战略协作伙伴关系的巩固,也有利于"一带一路"建设和欧亚经济联盟对接,能够促进欧亚大陆区域的互联互通和文化发展.本文以联合国商品贸易统计数据库为依托,总结2010-2019年中国与俄罗斯出版产品贸易特征,并在借鉴国际贸易相关指数基础上,分析中国与俄罗斯出版产品的竞... 相似文献
247.
文章主要运用文献资料法进行研究,指出在田径技术教学中运用多媒体课件,能促进学生学到知识,加深对所学动作的理解、记忆和掌握,培养观察、学习能力,提高教学效率。作为现代教育手段——多媒体课件,具有直观、现实、交互性强等特点,将其引入田径技术教学课堂,有利于构建直观、形象的教学情境,符合学生学习的认知特点,其运用是促进教学效果达到最优化的重要手段之一,必将成为田径技术教学改革和发展的趋势。 相似文献
248.
249.
1+X证书制度是我国职业教育领域的重大制度创新,X证书是对学历证书的补充、提升和扩展,旨在培养满足经济社会需要的复合型技术技能人才。该制度在实施过程中出现了人才培养难复合、产教融合难深入、教学实施难落地的困境。针对困境提出了以分类培养为导向的人才培养模式改革,并以政企校共同体为载体推进产教深度融合、以数字化改革为手段推进三教改革,确保1+X证书制度的有效落地。 相似文献
250.
以福建省长汀县为例,基于交通可达性、旅游资源吸引力、旅游竞争力构建县域旅游市场规模多因子预测模型,模拟长汀县旅游市场规模的发展趋势,并将模拟方案与真实方案进行了比较研究。结果显示,该模型与真实情况存在一定的差异,但整体的准确率超过80%,模型的准确性相对较高,具有一定参考性。在模型计算过程中,交通可达性是影响模型准确性的一项重要因素,未来应进一步完善交通可达性预测方法,从而提高旅游市场规模预测的有效性和准确性。 相似文献