小春联刮起传统文化旋风——西安市南门小学“红火中国年”活动小记

随着我国经济的发展，中西方文化不断交融。圣诞节、愚人节、万圣节等许多“洋节”也漂洋过海，来到中国，成为中小学生的“新宠”。同学们纷纷提起南瓜灯，挥舞仙女棒。相互赠送圣诞礼物。相比“洋节”的热闹红火．我们国家有着深厚文化内涵的传统节日则有些悄然落寞。     

金朝全真禅法及其文学体现

金朝全真道对禅宗的修证观念、路线和方法多有吸收、借鉴,形成了自身独具特色的"全真禅法"."全真禅法"在本道门文士的创作中得以突出的显现.这不仅深化和丰富了全真道的修证理论与实践,而且使全真文学焕发出特异的光彩.     

浅谈钻孔灌注桩常见质量问题及控制

针对钻孔灌注桩常见质量问题及控制展开论述。     

让学生的智慧在集体中绽放光芒——浅谈小组学习在英语课堂中的探索

如何在有限的时间内有效地利用积极因素,采用更适合于学生语言能力发展的课堂教学方法,较快地提高课堂效率。     

神奇的QQ号算年龄

有一天我无意之间浏览了一个好友的QQ空间,日志里有一道这样的题目：＂【敢不敢】用你的QQ号最后一位数乘以2,加上5,再乘以50,然后加上1763,最后减去你出生的那一年。现在,你会得到一个三位数的数字,第一位数字是你QQ号的最后一位,接下来的两位数,就是你的年龄。＂     

浅谈英语阅读教学的有效性

阅读教学在英语教学中占有重要的地位,是提高英语教学有效性的主要途径,长期来受传统教学法的影响,在阅读教学中存在着一些问题,影响着阅读教学有效性的取得。在阅读教学中,教师应该改变观念,以学生为主体,教师为主导,加强对学生阅读技能的训练,采用语篇教学法,阅读前作有效的导入,采用问题教学模式,有效地设问贯穿整个阅读过程,阅读后加强训练以巩固,同时课外扩大阅读量,形成一套科学的教学习惯,持之以恒。     

谈如何激发教师参加培训的内驱力——以佛山市三水区小学教师培训为例

教师培训仅仅依靠政府和教育行政部门来推动是不够的。教师是培训的主体,只有激发他们参加培训的内驱力,使他们积极主动、心情舒畅地参加培训,才能提高教师培训的效能,促进教师的专业化发展。     

大学生对高校英语教师素质的评价

近些年来,教师的素质成为人们关心的话题,研究内容涵盖教师素质内涵、结构、发展等各方面,研究对象多集中于英语教师。本文在以往研究的基础上,以大学生为切入点,了解大学生对当前高校英语教师素质的认识。