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刘长云 《中国校外教育(理论)》2013,(12):56-56
随着新一轮课程改革的推进,体现新课改理念"自主、合作、探究"的合作学习,在中小学课堂上被广泛采用。合作学习作为一种"真正符合‘改革’这一术语的教育改革",其终极目的不是为合作而合作,也不仅是通过合作完成教学任务,而是培养学生的创新精神、交际能力和合作精神,提高学生的自尊心、学习的自信心,激发学生的学习动机。 相似文献