均衡教育人人有责

党的十八大报告中强调:教育是民族振兴和社会进步的基石.要坚持教育优先发展,全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神.并对学前教育、均衡发展九年义务教育、基本普及高中教育和加快发展现代职业教育有了明确的指示.要求教育资源向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,从而促进教育均衡发展,促进教育公平. 我省是一个教育落后省区,是国家发展均衡教育的主要对象之一.我省通过了国家"两基"工作的验收,实现了"两基"目标.为巩固"两基"成果,推进义务教育均衡发展,提高义务教育整体水平,国家教育部督促我省于2011年签订了《教育部贵州省人民政府关于推进教育均衡发展备忘录》,要求实现义务教育均衡发展目标.     

改进电子创新开放实验室制度的探讨

电子创新开放实验室给学生提供一个良好自我学习环境,通过利用开放实验室的有利条件。有目的有计划开展一些电子竞赛培训,使学生能更快提升各项专业知识,更好在比赛发挥水平。     

网络欺骗情境中大学生道德行为自我管理研究

运用网络欺骗情境对352名大学生进行了研究,考察了道德行为自我管理的过程及内部机制。结果表明,道德强度、个人道德哲学和德性自我意象均能显著影响大学生的道德行为自我管理过程,内疚能正向预测行为控制认知,并对道德判断和行为控制认知具有中介效应,德性自我意象对道德判断和行为控制认知具有调节效应。     

小学体育教学中合作学习与参与式教学法的运用

在体育教学上运用合作学习的教学方法 ,就是以小组活动为主体进行体育教学,有利于增强学生的体质和培养学生顽强进取的精神,使学生养成自觉锻炼的良好习惯。合作不仅是学习的一种有效方法,更是人类社会存在和发展的基本形式。参与式教学法是培养现代社会具有参与、自主意识人才的教育新理念,对培养具有社会责任感和自信心的公民具有积极意义。     

开渠要有水源，写作不离生活

运用陶行知“生活即教育”的理论来指导作文教学．引导学生多角度地观察生活,发掘生活的精彩之处,能使学生在生活中学会写作。在写作中感悟生活。本文从创设生活情境、营造写作氛围,拓宽阅读视野、丰富写作资源．学会观察生活、写出真情实感这几方面入手,探讨了实施作文教学生活化的途径．为发展学生的多元智能,提高学生的写作能力,陶冶学生的情操奠定了基础。     

福建省本科院校公共体育课网球师资队伍的现状及分析

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对福建省8所高校公共体育课网球师资的现状来分析我省本科院校公共体育课网球教师的基本情况,结果表明：福建本科高校公共体育课专门从事网球教学的教师偏少,兼职网球教师的比例偏高,在网球师资数量上还表现不足、专职网球教师的缺口还比较大,学历结构还不合理,职称结构比较合理。     

新时期科技情报研究服务对生产力促进的方式方法研究与实践

新的历史时期,科技情报研究服务机构应与时俱进,顺应时代发展潮流,改进研究和服务模式,促进生产力发展,主要有八种方式方法:学校式、顾问式(培养"造血"能力)、推销式(科技入园)、保姆式(科技孵化器)、展销店式、助手参谋式、科技特派员式(相当于"输血"功能)、服务平台式。同时应创新出适合不同地区的新方式。     

扬长克短 坚持走自己的路——第五届全运会水球比赛述评

第五届全运会水球决赛于1983年9月19日至23日在上海举行,共有上海、广东、广西、福建、湖南、四川等六个队参加。通过这次比赛,我们可以看到,前三名队之间的水平十分接近,后三名队之间的水平也相差不大。例如,广西与广东的比赛,在第四节锣响时打成八平。加时再赛,第一节决胜期双方都未建树。直至第二节,广西队二次中远     

成语正用

不可磨灭从此以后,那大海上的航标灯和英雄的海上航标员就在我脑中留下了不可磨灭的印象。〔评改〕磨灭:逐渐消失,埋没;不可磨灭:永远不会消灭。这个成语多用于道理、功绩等重大事情,如“在为实现列宁的方针而进行的斗争中,有苏联共产党中央委员会强有力的领导的功劳,其中就有斯大林的不可磨灭的功劳。”(《关于无产阶级专政的历史经验》)这里指具体的事物,有点不合分寸,改为“极深刻”三十字合适些。     

我国企业应重视市场竞争信息工作

我国企业应重视市场竞争信息工作谢俊贵一近年来，我国开始建立社会主义市场经济体制，这是我国经济体制改革的一个重大突破。建立社会主义市场经济体制，意味着我国从事商品生产和经营的企业必须面向市场，按市场经济规律办事：市场经济是一种竞争型经济。面向市场就是面...