不热血,不足以传奇——美国教师罗恩·克拉克的教育智慧

正他的课堂,充满激情、活力,像电影画面那样真实存在着。他说,只有这样的课堂,才能帮助学生释放潜能,找到最好的学习状态。在美国,他是一位以严肃著称的"虎妈"型教师,他的"55条班规"充满争议却又为世界各地的教师所熟知。但在这里,他呈现给我们的,却是一种"好玩"的教育。"Hello everyone!"随着一声充满朝气的问候,一位西装革履的中年美国教师蹦蹦跳跳地跃入人们的视野。严谨讲究的装束和手舞足蹈的动作形成了巨大反差——这就是美国"热血教师"罗恩·克拉克带给中国教师们的第一印象。观众席上正襟危坐的众人愣了愣,静默一秒之后,纷纷笑着鼓掌……     

纪晓岚的“丑书”

纪晓岚不善书在当时是＂地球人都知道＂的事,昭在《啸亭杂录》中说：＂近时纪晓岚、袁简斋太史皆以不善书著名。＂不善书的除了纪晓岚外还有那个著名的袁枚。袁枚的字见仁见智,但纪晓岚的书法不登大雅却是实情。     

小学思想品德课教学之我见

在教学中，方法是多种多样的，也是灵活运用的。在素质教育的今天，要想实现课堂教学的有效性。不仅要看教师教，还要看学生学，只有将两者结合，遵循学生的发展规律，才能实现预期的目标，甚至比其更高，更有效。     

核心力量训练对高校男子篮球运动员身体素质及基本技术影响的研究*

目的:研究核心力量训练对高校男子篮球运动员身体素质及基本技术的影响,探索男子篮球运动员的训练模式,为相关政策的制定提供理论依据和数据支持.方法:从高校中随机抽取40名男子篮球运动员,分为对照组和实验组,实验组的篮球运动员进行核心力量训练,对照组的篮球运动员进行传统力量训练,在都进行12周的力量训练后,比较实验组与对照组的身体素质及基本技术.采用SPSS 20.0软件进行数据结果统计分析.结果(1)实验组中实验后的篮球运动员的全场快速运球上篮与投篮均高于实验前(P＜0.05),在对照组中篮球运动员各项指标差别无统计学意义(P＞0.05);(2)实验组的篮球运动员的全场快速运球上篮与投篮均高于对照组(P＜0.05),而实验组与对照组的助跑摸高差别无统计学意义(P＞0.05).结论:核心力量训练能提高篮球运动员的全场快速运球上篮与投篮等基本技术,而对助跑摸高身体素质的提高效果不明显.     

我国武术学校法制教育的现状及其发展对策的研究

文章以河南、陕西、山西、四川、福建、北京、天津等省的十五所武术学校(重点武术学校9所,普通中小武术学校6所)为研究对象,运用问卷、实地考察等方法,对学校的法制建设和学生法制观念的现状进行了调查、研究,得出在全民族共同创建和谐社会的今天加强武术学校的法制教育之必要性和迫切性,并提出了相应的措施和建议,以供我国教育主管们参考和借鉴。     

“沙里淘金法”解题例析

有许多数学问题,根据所给的条件进行估算,可以知其答案所在的范围,如果对该范围内的对象依照一个判别标准逐个进行筛选,淘汰那些不是解的对象,从而就可以找到问题的解答。这好比沙里淘金,所以,我们就称这样的解题方法为“沙里淘金法”。下面略举数例加以说明。〔例1〕如果六位数1992 能被95整除,那     

《马氏文通》矛盾现象琐议——读《马氏文通》札记

<正>一般说来,任何一个体系在它最初建立起来的时候总是不十分完善的,其中往往存在着某些顾此失彼、自相矛盾的现象。《马氏文通》是我国第一部系统的语法著作,它第一次建立起了较为完整的汉语语法体系,自然也就免不了有自相抵牾的现象存在,本文就其中某些情形作一些粗浅的分析。     

基于儿童,发展儿童——访徐海娟编辑

正杭州市学军小学校是汪培新提出的"让儿童成为儿童"蕴含了怎样的教育理念,应该如何解读?"让儿童成为儿童"是一种比较超前的儿童观,其中蕴含着适合儿童发展的教育理念。比如,教育要以儿童的自然天性为起点,尊重其个性,因材施教,在校园里构筑一种轻松活泼的儿童文化。基于儿     

创造适合儿童天性的发展环境——不同的策略,共同的目标

一切从"儿童"说起作为童年记忆的美好盛放地,小学校园不是为成人建造,活动、课程也不是为成人开设的,立足儿童本身、办符合儿童天性自由发展的教育,应是我们学校努力与追求的共同目标。但在今天,孩子们依然面临着纯粹的知识学习的负担,游戏玩耍的时间少了,自由发展的机会被掐     

谈高校体育理论课的改革

体育理论是体育实践的指南，通过对高校体育理论课的改革，丰富大学生体育理论知识的完整性和系统性，为更好地指导大学生的体育实践活动奠定良好的基础。