一个概念的经验重构:评《作为翻译和解殖的离散》

2022年出版的《作为翻译和解殖的离散》,是社会学家伊派克·德米尔从社会学视野对“离散”概念所做的跨学科阐释。通过挑战“离散”作为理想类型和文化杂糅的经典理论化方式,德米尔从全球化时代的移民过程和移民性视角,展现“离散”作为文化互译和解殖的功能,并进而指出其作为理解解殖历史过程的总体化语境和改造当下世界的潜能。     

工学结合模式下高职生诚信教育初探

诚信教育是高职生成长发展和实现自我价值的必然要求,工学结合模式下高职生诚信教育的优势表现在,能使高职生感受诚信教育的真实性,体察诚信教育的重要性,体会诚信教育的针对性感悟诚信教育的实效性,工学结合模式下高职生诚信教育的影响因素有社会环境、家庭教育的错位及不良需求。本文提出了工学结合模式下高职生诚信教育的实施路径。     

高校辅导员角色对其承担“形势与政策”课的影响——基于扎根理论的研究

高校辅导员存在多重角色身份,承担思政教育和学生管理的双重职责,是承担“形势与政策”课的骨干力量。本文立足于高校辅导员角色身份,应用扎根理论的研究方法,归纳角色多重性对辅导员承担“形势与政策”课在动力和实效方面的影响及问题。研究发现,辅导员存在并能感知到多重角色堆叠。而多重角色能转化为教学资源,这也是辅导员承担“形势与政策”课的比较优势。但角色过载会导致辅导员承担“形势与政策”课陷入时间挤压、非专业化、动力不足的困境。要想提升辅导员承担“形势与政策”课的实效性,应从其多重角色及张力结构的调节着手,包括理顺辅导员的多重角色身份,促进角色融合而非堆叠;优化复合动力,形成辅导员承担“形势与政策”课的长效机制;以动力促能力,提升辅导员承担“形势与政策”课教学的实效性。     

直播中改错的“规矩”

无论是播音员还是主持人,在直播的时候难免出现一些口误或差错。对直播中出现的这类差错,是改还是不改?要改,该怎么改?其实这些都是播音员、主持人应该懂的“规矩”。首先必须明确,发现自己播错了必须马上更正。如果不及时更正播出的错误信息,势必误导听众。假如听众依据你传播的错误信息指导所从事的生产、生活,后果将不可想象。我台一名主持人在播报国际新闻时,将“驻伊美军死亡人数,超过1900人”误播为“驻伊美军死亡人数,超过1900万人”。一个“万”字,将美对伊战争死亡人数夸大了1万倍,而主持人发现自己读错了,只是犹豫了片刻并没有及…     

单圈T函数输出序列的线性复杂度

单圈T函数可以作为LFSR(linear feedback shift register)的代替组件用来设计序列密码,这样的序列密码算法在软件上具有很好的运行效率.研究了单圈T函数输出序列的线性复杂度等密码学性质.给出了当n为一般情况时,单圈T函数输出序列的线性复杂度,以及相应的极小多项式.     

主成分分析与因子分析法适合科技评价吗?——以学术期刊评价为例

针对主成分分析和因子分析广泛应用于科技评价,但是对评价方法选用缺乏检验问题。本文建立了主成分分析与因子分析评价方法适用性的检验框架与检验体系,从评价前检验、评价中检验、评价后检验3个角度进行检验。评价前检验包括KMO检验、Bartlett检验、正态分布检验;评价中检验主要是评价指标信息损失检验;评价后检验主要包括主成分或公共因子的解释力检验、代表性检验、指标单调性检验和权重合理性检验。并以JCR 2015经济学期刊为例进行了实证分析,研究认为,采用主成分分析和因子分析评价必须进行方法适用性检验;因子分析在信息损失较大时不适用于科技评价;主成分分析并不适合评价对象较多的情况。     

最大动量训练法对跑、跳基本动作的影响

本文是一篇实验性研究报告。作者用“最大动量训练法”对７名运动员进行了为期三个月的训练。结果发现“最大动量训练法”能够改变下肢各肌肉群收缩发力的协调性。并且通过下肢各肌肉群力量状态的改善，使运动员的跑、跳技术得到改善。     

男子跳马单臂直体冢原动作技术的运动学分析

以国际级高水平运动员为研究对象，运用运动生物力学高速摄影影片测量的方法，获得了跳马单臂直体冢原动作的运动学参数，并进行了定量分析，为运动训练实践提供了该动作的技术参数及运动技术的生物力学特征。     

广播语言失当的危害与治理

语言失当，是当前广播界的一个突出问题，也是播音员、主持人抵制低俗之风必须解决的一个重点问题。从我们调查了解到的情况来看，一些节目主持人由于个人素养不高，他们在对播出内容的选择、解读和表现上经常出现失误和偏差，降低了广播电台的公信力和影响力，给正确的舆论导向和先进文化的传播造成危害。这些语言失当所引发出的深层次问题，令人焦虑，必须采取有力措施加以整治。