米粮镇地区地质灾害研究

米粮镇地处秦岭板块东秦岭一带,属于山地地区。周边地层岩性主要为灰岩和炭质页岩互层的出现,并且处在构造比较发育的地区,岩层倾角普遍较大。加上夏季多大雨的天气,地质灾害发生的可能性很大。本文主要从构造、地层、岩性、水文等方面进行分析,主考考虑滑坡、泥石流以及矿山开采带来的灾害和环境问题,同时也对本地区夏季多雨的天气问题带来的自然灾害也做了进一步的分析。     

几何画板辅助解决“探究性问题”一例

<正>探究性学习是指学生在教师的指导下,通过尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题、获取知识、形成能力的学习活动。活动包括:观察、分析数学事实;提出有意义的数学问题;猜测、探求适当的数学结论或规律;给出解释或证明。几何画板的最大特色是能够动态地展现出几何对象的位置关系和运行变化规律,使抽象的概念形象化,使枯燥的内容变得有趣。利用几何画板进行教学,可以更好地揭示知识之间的内在联系,暴露知识的发生、发     

分析医院档案管理现状及发展

随着经济的发展,医疗改革的不断深入,医院档案管理工作也逐渐受到人们的重视。新时期医院档案管理工作必须要不段进行变化和更新,才能够适应经济和社会发展对医疗档案的需求。本文就针对目前医院档案管理工作的现状进行分析,进而提出改进措施。     

不妨给孩子一个微笑

正今晚楼上的邻居又在打孩子了,已经记不清这是这周第几次了。每次听到那个男孩悲惨的哭叫声,我的心都会很痛,真的有一种强烈的念头在左右着我,很想上楼去制止他父母的行为。有时也会傻傻地想,不知道他遭受着的是"男子单打"还是"女子单打",我祈求不是"男女混合双     

参红补血颗粒薄层色谱鉴别研究

采用薄层层析法对参红补血颗粒中的红景天、红参、黄精、白术进行定性鉴别.结果表明,红景天、红参、黄精、白术的薄层图谱清晰,并且阴性无干扰.建立的鉴别方法简便,可靠,专属性强,重现性好,可用作参红补血颗粒的质量控制方法.     

依托学生社团实施大学生创新能力培养的思考

基于学生社团的性质和特点,探讨以大学生社团为依托实施大学生创新能力的目标设定和培养途径,发挥社团培养大学生创新能力的应有作用。     

高中音乐鉴赏教学策略探析

目前,在要求学生全方位发展的要求下,音乐欣赏的能力成为学生人文素养水平标志之一,音乐教学在学生身心全面健康发展方面的作用是其他教学手段不能够替代的。提高学生的音乐鉴赏能力,有助于高中生丰富其知识内涵,成为高素质高修养的人才,本文结合多年音乐教学经验,总结出一系列高中音乐鉴赏教学的具体策略。     

"兴、观、群、怨"古解

孔子因其"兴、观、群、怨"说,长期以来被视作古代文学批评史上现实主义理论的奠基者.然而,考察孔子的诗论,应把它提到春秋后期的历史环境中,作出具体的分析."兴、观、群、怨"诸说,都与政治问题有关,是特定的历史条件与社会环境中的产物.不注意春秋时学诗、用诗的特殊意义,而纯粹从文学理论家的角度看待孔子,就把功能与目的割裂了开来,对孔子这一具体人物来说,未必切合他的实际思想.     

科学、公众与疫情的社会治理——科学传播学的视角

突发公共卫生危机的社会治理离不开有效的科学传播。传统的科学传播是"赤字模式",旨在通过科普以填补公众在科学知识上的赤字。这种模式割裂了科学知识的生产与传播过程,对所传播知识的准确性要求高而时效性要求低,缺少科学界与公众的对话。这种传播模式的缺陷在中国新冠肺炎疫情的治理中显露出来:科学家对知识生产的高度重视和对科学传播的相对忽视,影响了科学界对政府和大众决策所需知识的供给;在有限的科学传播中,科学用语与社会语言的隔阂,引发了大众对疫情风险的误解。因此,社会治理体系建设需要科学传播从赤字模式向对话模式和知识共同生产模式转型,融合科学知识的生产与传播过程,在传播中充分考虑社会情境与科学情境的差异,实现及时和有效的科学传播。     

关于“减负”的一些思考

“减负”是教育督导部门的一项常规工作。通过专项督导、“飞行”督查、调研评估，建立“督导通报”制度，“减负”工作取得了阶段性的成效，但从现实情况看，学生负担过重的问题仍未得