略论唐政府对关中水碾的管理

水碾是古代中国一种较为先进的农业加工器具。唐朝时,其应用之广泛与纯熟达到一个新高度。唐朝特权阶级为了谋求水碾加工的巨额利润,在河渠之上广设水碾,造成加工用水与农业灌溉用水的矛盾。为了保证农业用水,维护农业生产的正常运作,唐朝政府一方面强制拆除水碾,另一方面在《水部式》中规范水碾的使用,通过行政与立法两种手段力图对关中水碾进行有效管理。但这些措施均由于特权阶级的抵制而不能取得长久效果,系统制度化的水碾管理体系未能建立起来。最终,唐王朝放弃了对水碾的管理控制。     

"三教"统筹创新护理专业人才培养模式

近几年来,我们学院对护理专业人才培养模式不断探索,创立了"三教"统筹的改革思路,即以教育思想观念转变为先导,以教学改革为核心,以教学质量提高为目的,突出专业特色,取得了显著成效.2001年高级护理专业经教育部专家组评审,确定为国家级教学改革试点专业.2002年,国家教育部"全国产学研结合现场经验交流会"在我院召开,教育部长周济亲临我院,对护理专业的改革经验给予了充分肯定,并称此为"永州模式"、"永州方向".     

浅谈灰色数学

本文对灰色数学进行简单介绍。首先给出灰色数学的产生和发展概况，然后从灰集合和灰数、灰拓扑空间、灰群三个方面给予较为详细地介绍。     

概念教学复习课基本模式初探——以《平面图形的周长和面积计算》的复习课为例

在平时的教学中,小学数学概念复习课的教学中存在的问题主要表现在:比较忽视概念的形成过程,让学生死记硬背法则、定义;比较忽视概念间的联系,不能帮助学生形成良好的认知结构;比较忽视概念的灵活应用。鉴于以上认识,笔者对概念教学复习课的基本模式进行探究,试图立足于学生,对课堂教学进行探讨与分析,力图找出相应的策略,改进教学方式和方法,使学生在获取数学知识的同时,进一步培养各种数学能力。     

＂构建和谐语文课堂文化的研究＂中期报告

一、课题提出的背景 1．“教育是文化的表现形式,是文化的一个重要组成部分”。稻果程标≯盼指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”语文课堂作为学校语文教学的主要场所,是传统文化与现代文化交汇的地方,是异域文化和本土文化碰撞的地方,是教师文化和学生文化相吸收的地方,是书本文化和生活文化融会贯通的地方。因此说,课堂是传授和学习文化的主要场所。     

普及提高高校体育舞蹈的对策研究

高校体育的目的是增强学生的体质,提高学生的心理健康水平,培养学生的终身体育观.     

“误教”与“无教”

我国人民占世界五分之一,有几千年悠久的历史,数千万方里的土地,现在受人侵略,无法抵抗,人家的飞机大炮,如人无人之境,这是怎么一回事呢!华北紧急,全国动摇了。你们是有血气有思想的青年,试想一想,中国为什么到如此田地？我以为根本的原因是“误教”与“无教”。何谓“误教”与“无教”呢？中国现在受教育的人很少,而所受的教育,又多是不切实用的。所以有“教育误人”、“教育杀人”的这种说法,这就是“误教”的意思。四万万人口中有百分之八十没有受过教育,这就叫做“无教”。     

匈牙利培养学生数学推理能力的经验及借鉴

匈牙利正在着手进行新一轮数学课程改革,在改革过程中,匈牙利非常强调学生数学推理能力的培养.匈牙利的做法可为当前我国进行的数学教育改革所借鉴。     

《语文园地》教学初探

新课标人教版小学语文教材,致力于全面提高学生的语文素养,体现时代精神,积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式,体现了《语文课程标准》对语文教学的基本要求。那么新教材中,“语文园地”模块将怎样理解和教学呢?     

高职和中职教学内容衔接的方法与途径

针对当前高职和中职在教学内容衔接上存在的问题，在分析高职学生基础条件的基础上，对照高职业的教学要求和培养目标，提出了高职与中职教学内容衔接的方法途径。