述论邓小平同志的教育管理思想

邓小平同志是伟大的马克思主义者，是我党第二代领导集体的核心，是我国新时期改革开放的总设计师，是全国各族人民公认的享有崇高威望的杰出领导人。他在政治、经济、军事、外交、科技、文化、教育等方面都提出了一系列重要思想。邓小平同志的思想是我们党实践经验的总结，是党中央集体智慧的结晶，是马克思主义的普遍真理与中国实际相结合的范例，是马克思主义在中国的重大发展。本文拟对邓小平同志的教育管理思想及其现实意义作一探述。一教育管理体制是教育管理体系和制度的总称。教育管理体系是指国家、地方、学校以及学校内部各个层次…     

现代金融经济中的经济泡沫分析

面对不断变换的世界金融格局,金融交易而产生不可避免的经济泡沫,我国现代金融经济q-的经济泡沫一度呈现高发态势。本文就现代金融经济中的经济泡沫进行分析,旨在与同行交流,尽可能的提高金融经济的抗风险能力,避免经济泡沫的膨胀,助推我国金融市场走向可持续发展道路。     

人类学在旅游规划中的应用研究

旅游人类学作为一门应用学科在旅游规划中发挥着重要作用.本文以人类学与旅游规划发生交集的程度为基础,把旅游规划划分为三个阶段来说明人类学在其中的应用,探讨了相关学者的研究成果,并进一步分析了旅游人类学在旅游规划中的应用问题.     

RDR-1400C气象雷达题库的设计与实现

本文给出可用于网上远程教学的RDR－1400C气象雷达习题试题库软件的功能和结构，论述采用基于Visual Basic 多媒体－数据库软件平台的题库程序设计与实现要点。     

非英语专业学生词汇附带习得实证研究

本研究以词汇附带习得、有关阅读理论为基础,通过实证研究调查分析在中文语境下非英语专业大学生阅读过程中的词汇习得现象,主要考查学习者阅读理解能力和词汇量对词汇附带习得的影响。研究结果表明:阅读理解水平和词汇量高分组的学生在目标词汇的即时习得和延时记忆方面均明显优于低分组的学生,这说明阅读水平和词汇量对词汇附带习得均有显著的积极的影响,即阅读者的阅读水平越高,篇章视觉词汇量越大,其附带习得词汇的能力越突出。     

语篇类型对EFL词汇附带习得的影响研究

本文通过对非英语专业学生的词汇测试及受试者内设计的研究,从语篇类型这一新的角度探讨了影响EFL词汇附带习得的因素。研究结果表明,学习者在记叙文阅读中的词汇附带习得效果要明显优于在说明文和议论文阅读中的词汇附带习得效果,这说明记叙文较其它两种文体更容易促成阅读者的词汇附带习得。研究结果对英语词汇教学有一定的指导意义。     

定格与传承：影像中的民族文化记忆——以《最后的马帮》为例

在现代化进程中,许多处于主流文化边缘地带的、相对弱势的古老生活形态正在消失。影像对这些难以再现、复制的文化,具有无以伦比的保存优势。《最后的马帮》是一部还原这种特定族群生存变迁轨迹的影像文献,对留住记忆,保存和传承民族文化具有重要意义。     

雅尔塔,怎样影响着东西方的命运——雅尔塔会议七十年后的思考

雅尔塔体系的主要内容是:打败法西斯并彻底铲除法西斯主义和军国主义;重新绘制欧亚地区的政治版图,重新划定德意日的疆界及其被占领土的归属与边界;建立联合国作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构;对殖民地和国联委任统治地实现托管计划,提倡和平、民主、独立原则。从半个多世纪的历史发展来看,雅尔塔体系希望建立和维持战后世界和平的主要目标已经实现。但是,雅尔塔体系也是大国强权政治的产物。——摘自徐蓝主编:《世界近现代史1500-2007》