中学生心理健康教育模式实践探索——以苏州相城实验中学为例

开展心理健康教育既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。为推动学校心理健康教育工作,苏州相城实验中学开拓创新,探索出一个中心,两个基本点中学生生态心理健康教育模式。在此模式的指引下,学校进行了一系列改革和实践活动,如建立健全心理健康教育组织网络、建设一支专业化的教师队伍、开展形式多样的心理健康教育活动、提高家长的心育水平和能力、开展科学的心理健康教育评估工作。这些活动推动了生态心理健康教育模式的实施,提高了学校心理健康教育工作的有效性。     

基于CAS理论的云创新模式

云创新是当今互联网+时代充分利用云计算、大数据等信息技术,更加开放的创新模式,具有低成本、高效率的显著特征。在应用CAS理论系统阐述云创新复杂性特征基础上,分析该系统的微观学习机制、组织协调机制、利益导向机制、市场评估机制;同时,应用IBM公司、互联网金融、work 2.0云创新的案例进行分析,据此提出云创新模式的理论模型,揭示创新的主体、环境与要素之间的内在作用关系;最后提出包括柔化组织结构、优化创新环境、强化学习交流等措施提高云创新的效果,以期为我国组织创新提供有益借鉴。     

基于CAS理论的云创新模式研究

云创新是当今“互联网 ”时代,充分利用云计算、大数据等信息技术,更加开放的创新模式,具有“低成本、高效率”的显著特征。文章在应用复杂适应系统（CAS）理论系统阐述云创新复杂性特征基础上,分析了该系统的微观学习机制、组织协调机制、利益导向机制、市场评估机制。同时,应用IBM公司、互联网金融、work 2.0云创新的案例进行分析,据此提出了云创新模式的理论模型,揭示了创新的主体、环境与要素之间的内在作用关系,最后提出了包括柔化组织结构、优化创新环境、强化学习交流等措施提高云创新的效果,以期为我国组织创新提供有益借鉴。     

引物——生物高考命题的新视点

<正>引物是什么?引物是从哪里来的?引物的碱基序列如何确定?引物有哪些特点?关于引物的基础知识,高中生物教材选修3除了"引物"两字外没有其他任何文字叙述,教学参考资料及教辅资料对引物也没有作相关介绍,师生在这方面的认知可谓空白。而近年来各地调研或高考试题常涉及"引物"类问题,如江苏省2008年生物高考第32题首次考查了有关引物方面的知识,2011年江苏省高考第33题则更多地考查了有关引物的知识。"引物"俨然成为高考命题的新材料、新视点,因此对引物知识的全面了解就显得很有必要。     

基于纺织落后区域实践教学模式的拓展研究与实践

纺织工程作为工科类专业,实践教学对于培养实践能力强的应用型人才极为重要。然而纺织落后区域实践教学条件较差,不能满足实践教学需求。在这种情况下,开展实践教学体系的拓展模式研究并将其赋予实践,是实现高质量和高效率实践教学的良好途径。     

“长方形和正方形周长的计算”教案及评析

教学内容:六年制小学数学第五册第69—72页例1、例2.教学要求:1.通过演示、操作、测量、讨论等使学生理解周长的概念,掌握长方形和正方形周长的计算方法,会计算长方形和正方形的周长.2.在掌握长方形和正方形周长计算方法的过程中,逐步培养学生的观察、比较能力和空间观念,并结合教学渗透思想教育.教学重点:长方形、正方形周长的计算.     

对换乘系统的思考

随着小汽车的不断增长,城市交通拥堵问题越来越严重。提出了一种可行的解决对策——建立乘车换乘系统和停车换乘系统,将私人交通方式过渡到公共交通方式上来,可有效减少进入城市市区的交通量,缓解交通压力。     

“中国梦”研究综述

中国梦自提出以来,得到了全国各族人民的认同,也成为学术界研究的热点,本文从中国梦的特点、中国梦与美国梦、中国梦的实现路径三个方面对学界的研究状况进行综述,以期待对中国梦的研究更加深入。     

浅谈如何提高沥青混凝土路面强度

着重分析沥青混凝土强度形成机理,研计提高混合料强度的措施,以期达到提高沥青路面的使用品质和耐久性的目的。     

一个代数不等式的系数改进

2007年，罗马尼亚奥林匹克数学竞赛试题有如下命题：