半圆体防波堤结构预制仿真模拟分析

本文介绍了半圆体预制的施工模拟模型，确定最优的资源配置及合理的工期。     

让数学课堂充盈问题意识——如何引导学生发现数学问题

本文论述了如何引导学生在生活中发现数学问题,并运用所学的数学知识解决生活中出现的问题.     

无悔的教育人生——记珲春市教育局局长、党委书记秦奉锡

在珲春这片沃土上,他是一个默默的耕耘者,他是一个真正的实干家,他是用事实说话谱写教育辉煌的人。选择了教育,我一生无悔。他就是珲春市教育局局长、党委书记秦风锡。谋思路:抓工作作风建设2007年4月,秦奉锡走马上任,就任珲春市教育局局长、党委书记。这位从基层教师、教导主任、乡镇中学校长、教育局机关于部、二高中校长、教育局副局长一步步成长起来的优秀教育工作者,深知肩上担子份量。上任伊始,他便一头扎入基层学校开展调查研究。随着对基层学校状况的了解,秦凤锡的心情也越发沉重:教师年龄断层,青黄不接;农村办学条件恶劣,生源不足,难以形     

梦

梦像一朵云 在天空中飘浮 想去看它时，它已经飘走了     

2020年传媒受众发展趋势前瞻

新媒介受众应当遵循社会转型当中的信息重组逻辑,变被动为主动,从实践出发,自主地为创造人机和谐的传播秩序,建构人机共生的传播共同体担负起个人责任。受众需求推动着传播技术、组织、模式、规则、思维的演变,同样的,传播的演化促进了受众主体、实践、行为、观念的变革。可以说,任何一个领域的新动向并非突然显现,在受众(人)与媒介(技术)相互作用的历史沿革中,总是蕴含着受众发展的新趋势。     

遥远的岛

在天气晴朗的日子,辽阔的水面上可以清清楚楚看到一个孤独的小岛;从汉奈斯和别卡记事的时候起,他们总是对那个小岛怀着永不减退的兴趣. 岛上长着一片茂密的、异常高大的松林,因此小岛宛若一束绝妙的花束,插在一望无垠的大海花瓶里.它从早到晚一直沐浴在阳光之中.     

拓展有“度”,提升学生语文素养

语文教材是阅读教学的主要资源,但绝不是唯一的资源。在教学中,拓展教材空间要注意三个"度":立足文本,拓展要注意适度;扣住文本,拓展要讲究黏度;开掘文本,拓展要力求跨度。这样,才能建构有效拓展的时空,为提升学生的语文素养服务。     

中小学校长的非物质激励有待强化

1．目标激励。设置具有挑战性的目标,对目标的实施情况给予适时反馈,通过校长的参与最终确定工作目标,让校长明确自己的目标．实现目标与激励的统一、个人目标与组织目标的统一、近期目标与远期目标的统一。     

高职化学教学培养策略型学习者之实践探索

培养策略型学习者是学习化社会学校教育的责任,是每位教育工作者必须履行的义务。掌握有效的学习策略,学会学习,是每个受教育者应达到的目标。高职院校要针对高职生原有的知识学力＂低起点＂与高职教育目标＂高要求＂的矛盾,从激发学习动机、强化学习策略意识、开展学习策略教学、完善元认知结构、加强学习策略交流等方面,对高职化学教学培养策略型学习者的途径加以探索。