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《液压与气压传动》教学方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着科学技术的迅速发展,工业生产进入了以计算机、数控和液压技术为主体的发展阶段。为了培养出具备高知识、高技能的、适应社会发展需求的人才,在教学中,应注重理论和实践相结合的教学方法。 相似文献
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在解答有关物理习题时,常会遇到有多个物理过程的情形,若按常规解法,需对这些物理过程依次进行分析,根据每个过程所遵循的规律,各自列出方程进行求解,用这种方法,固然行之有效,但往往显得过于繁杂,不少物理习题,如果对其物理过程进行整体分析,将物理规律直接用于整体过程,将使解题步骤大为简化,往往会收到意想不到的效果。 相似文献
23.
将《计算机应用基础》的学习与实践有机结合起来,是当前高职计算机专业老师需要关注的重要问题。以下将结合高职教育要求对《计算机应用基础》高校课堂项目化教学模式进行具体地阐述。 相似文献
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走进新华书店,五花八门的教材教辅犹如过江之鲫,摆放在书店的显著位置,吸引着我们的眼球。在这种类繁多、同类重复严重的教材教辅激烈竞争的市场中,要想使自己出版社的教材教辅脱颖而出,赢得读者群,成为生命力长久的经典图书,更多地挤上书店的书架,就必须在新的选题运作之初做好市场分析,找出已有图书的优势和不足之处,了解市场占有情况,明确新选题的特色在何处,市场运作的过人之处在哪里,新意如何等。换言之,出版社必须择用正确的策划与营销策略。 相似文献
25.
2015年4月23—24日,北京大学图书馆与哈佛大学图书馆共同举办了中关大学图书馆馆长研讨会。此文综述了研讨会上19位馆长的发言,包括大学图书馆转型策略、图书馆发展环境前瞻、图书馆的价值与使命、资源建设、信息基础设施建设、共建共享及馆际合作、读者服务创新、空间变革、区域发展等主题,以分享大学图书馆在发展转型中的经验,归纳大学图书馆的发展方向。 相似文献
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别福明 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(10)
在“几何概型”的教学中,由于教师重视不够、研究不深而引发的肤浅、粗糙的现象大量存在。在新课程背景下,教师应该更加重视对教材的研究。如何厘清几何概型计算公式的合理性、怎样理解几何概型才是真正把握了概念的本质、概念的应用是否就是单纯地运用计算公式解题这三个必须关注的问题,也是教学“几何概型”这一节时需要把握的三个主要环节。 相似文献
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30.
别远荣 《中国教育发展研究杂志》2008,5(8)
人教版SEFC Bookl Unit8 Sports课文的中心话题是“奥运会”。本节课是阅读课,目的是通过阅读让学生了解有关奥运会的相关知识,提高阅读能力,并增强文化意识。 相似文献