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201.
别少敏 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(1):11-14
由于目前尚未形成关于技工教育的德育体系方面的理论,在技工学校的德育实践中,德育内容和方法的选择过多地沿袭了普通教育的方式方法,显得盲目、随意和杂乱无序。本结合笔多年的技工学校德育工作实践,尝试性地提出了技工学校德育工作的内容与途径的构想。 相似文献
202.
203.
随着苏联和平利用原子能工作的广泛开展,是大量的試驗性反应堆的建立,新的带电粒子加速器的制造,世界第一个原子能發电站的發电,准备制造其他原子能發电站和运輸上用的原子能發动机等等。每过一年,都有更多的人們在自己的工作中利用放射性同位素或者其他的射綫源。和平利用原子能的領域这样蓬勃地發展,要求同样迅速地發展放射性生物学——生物学的一个部門,在这个部門中研究放射性輻射对活的有机体的作用。在医学上广泛利用放射性同位素治疗一系列的疾病,同样也要求我們深入認識有机体对射綫作用的反应。 相似文献
204.
205.
在新型农村合作医疗制度中,政府加大筹资的支持力度完全符合缺乏医疗保障农民的利益,却未能获得农民的广泛支持。本文从农民和政府两个方面,围绕新型农村合作医疗制度展开的博弈出发,认为解决上述问题的途径是通过立法保障新型农村合作医疗政策的稳定性和连续性,将有限的资金优先用于大病保障,并将政府对农民的补助额度和农民享受的医疗待遏与其连续参保年数挂钩。 相似文献
206.
绿色制造技术在家电产品中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
本文阐述了绿色制造技术的概念和理解要点,并介绍了绿色制造技术在家电行业的应用情况。 相似文献
207.
《海底世界》是苏教版教材第六册中的一篇课文。这是一篇浅显的知识性课文,课文语言生动活泼、通俗易懂。作者通过生动形象的语言,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界。 相似文献
208.
209.
随着Internet(互联网)和Intranet(局域网)的不断普及,网络几乎已经无所不能。网络的开放性、交互性、多媒体性和海量存储性等特点,使利用网络进行学习和教学特别方便和优越。广义上讲,网络教学是指在过程中运用了网络技术的教学活动[1]。只要在教学过程的某个环节使用到网络,比如利用网页来发布学习内容,利用E-mail来收发作业,利用视频会议来播放教师的现场授课,或者利用FTP来下载教师的电子教案等,都可以称之为网络教学[1]。狭义上讲,网络教学是指将网络技术作为构成新型教学环境的有机因素,充分体现学习者的主体地位,以探究学习作为主… 相似文献
210.
“自人类社会产生以来,没有一种古老的活动,能像教育那样,让人类对其产生的结果倾注如此多的祈盼,对其所引起的效应给予如此大的关注;而从工业化社会以来,也很少有一种技术,能像信息技术那样,唤起人类如此高昂的热情,激发着整个社会对未来的想象力。”信息技术促使教育的方方面面都经历着变革性的发展,教师作为其间一个至关重要的因素,值得我们细致考量。 相似文献