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101.
别慧纳 《数学大世界(高中辅导)》2011,(4):31-31
在素质教育实施的今天,审美教育受到人们的广泛重视。数学知识中包含着许许多多美的因素,无论在公式、定理还是结论中,我们到处可以感受到数学的美,在数学教学中实施审美教育是完全可能的,而且内容是广泛的。在中学数学中加强数学审美教育,可以培养和发展学生的数学美感,使这形成对数学爱好,启发他们学习数学的最佳动机,促进创造思维的发展,以此促进数学教学质量的进一步提高。本文拟从以下三个方面来探讨这一问题: 相似文献
102.
103.
104.
提雪芹 《小作家选刊(小学)》2011,(4):347-347
把握数学知识教学的起点.将学生的思维引入最近发展区。要注意激发学生学习的主动性。组内合作探究交流。多元的评价方式。 相似文献
105.
还是单身男士时,我就从来没搞清楚过女人和她们的衣服之间的复杂关系,而今作为一个已婚男人,这种神秘感有增无减。当服装目录册投递到我的信箱时,我尽量在贝瑟尼看到以前就扔掉它们。其实她不会疯狂地购买衣服,只是喜欢看看那些服 相似文献
106.
107.
体验阅读在倡导语文教学人文性的大背景下,继承中国文化传统教育中重体验、重感悟的特质,又借鉴现代语文阅读心理学对个体自我阅读活动的研究成果。它以学生为阅读的主体,通过唤醒、调动学生个体的情感体验,来与文本碰撞、交流、对话,充分发挥学生的心灵自由性和主体创造性,从而培养学生的人文素养,审美情趣和创造精神。二十一世纪是信息的时代,多媒体技术的发展为语文教学提供了良好的学习环境,极大的激发了学生的学习兴趣,语文教学内容在多媒体技术的支持下获得新的发展动力,得以更高效、更深刻地内化为学生的语文素养、创新精神和实践能… 相似文献
108.
雪飞 《中国现代教育装备》2001,(11)
目前,绝大多数个人用户都是通过电话拨号的方式接入Internet的,按照目前国内网民的平均消费水平来看,使用这种方式上网可以说是既经济又便捷。但这种上网方式也有不尽人意之处,即在整个拨号上网过程中,由于硬件方面或者软件设置方面的原因,造成了拨号不能正确连接或者连接不稳定,如果经常出现这样的问题,势必要影响我们上网的工作效率。为此,有许多上网用户对拨号连接稳定性的关心甚至超过了对计算机速度的关心程度。那么我们上网时,应该采取什么样的措施才能使拨号连接能够稳定工作,以便保证用户能够高效冲浪呢?下面笔者就从连接的稳定性出发,提出几个保证成功拨号的技巧。 相似文献
109.
辛文君 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):68-70
【设计说明】
本课设计,意在以杜甫的《登高》为例,确立赏析诗词的“五种意识”,突破五个难点,为帮助学生赏析古诗词作一点有益尝试。 相似文献
110.