乌托邦主义与孔子思想的精神价值

中国近年来,有两个思潮特别凸出。一个是想放弃鸟托邦主义,另外一个是想在孔子思想中找到政治智慧的基础。而且很多知识分子要把这两个看法联合在一起。然而这两个角度不一定能互相配合。 因为,虽然民主的个人自由是需要一些人文主义性的界限,而希望把握人文精神的知识分子一定不能忽略孔子的人文思想。然而连《论语》还免不了偏到乌托邦主义的危险。 作者指出孔子颂赞三代而强调“为政以德”的可行性之时,他把从历史归纳出来的后验性知识同一种对人性的先验性信仰混在一起,而这样形成三个预设。第一,“善”或“正”或“德”的客观含义是完全明显的;第二,假如“从政”者要做到“善”,他们所遇到的障碍不会严重;第三,假如他们做到“善”,社会所有其他的成员也会这样做到。因为这三个预设忽略了道德判断与实行政策的困难,所以它们缺乏政治进步所需要的尚实精神,而偏到乌托邦主义。 同时,孔子的乌托邦主义有朝二分法的偏向,而这样缺乏公民社会所需要的容忍和合作精神。问题在于怎么把“善”的源头观念化。《论语》乃至《四书》中其他经典的想法不但以为社会可以完全“善化”,而且以为“善”的源头是自我或主体的一种很纯粹的良心。因为“善”的源头是纯粹的(“未发之中”),所以假如自我的看法是“善”的话,     

使音乐教育在素质教育中发挥积极作用

音乐教育是艺术教育的重要内容，是素质教育的重要方面，在全面育人的过程中，音乐教育能起着德育、智育、体育所不能替代的作用。但是，当前的教育状况，是许多学校甚至没有开设艺术教育课程，造成学生素质发展的不平衡；同时，艺术教育，特别是音乐教育，由于具有知识面广、综合性强等特点，     

省档局浙江在线钱江晚报联合开展『档案的发现——纪念改革开放三十周年』大型宣传活动

改革开放30年,潮起潮落看浙江.激荡的三十年,非凡的三十年,浓缩了无数梦想与奋斗、喜悦与思索,留存下弥足珍贵的历史记忆.档案是这段历史的真实记录,用档案展示这段历史,以档案反映民生百态,是档案人应尽的职责.近日,省档案局、浙江在线、钱江晚报"档案的发现——纪念改革开放30周年"大型宣传活动全面展开.     

应用型本科音乐学专业声乐教学改革与实践探索——以平顶山学院音乐系为例

应用型本科音乐学专业的培养目标应该是培养兼具科研能力、实践能力、教学能力等的应用型人才,但是笔者根据多年的声乐教学实践发现当前的教学现状与社会需求有些脱节,我们培养的学生不能很快地顺应教学的需求,甚至有些学生对于新上任的工作无所适从,传统教学模式与新时期的基础教育的矛盾日益突出,改革势在必行。本文从构建多元的教学模式;创设丰富的教学内容;借鉴先进的教学方法;完善优质的教学条件四个方面,结合实际情况提出了有利于声乐教学发展的思路。     

《社会主义市场经济概论》课专题式教学探究

《社会主义市场经济概论》是一门与实际联系紧密、时效性极强的课程,对此,在教学实践中我们探索实施了专题式教学模式,注重实践环节,取得了良好成效。本文分析了专题式教学实施的必要性及其设置思路,并对教学中应注意的问题提出了一些建议。     

论初中数学课堂如何创设生活化情境

在展开初中数学的课堂教学过程当中,通过创设生活化的情境来提高数学课堂的教学效率,是符合当下教学环境当中教学要求的重要举措,因为可以通过这种教学形式来使得数学知识的运用,更加贴近学生的生活,从而帮助学生更加容易理解枯燥难懂的数学学科知识,在掌握数学知识的同时,学会在自己的实际生活当中运用所学知识来解决生活当中的问题,本文将从初中数学课堂当中,如何创设生活化情境的创设原则和具体路径的具体分析。     

伽达默尔:“作为哲学的概念史”

概念史是当代受到国际学界推崇和借鉴较多的少数德国人文科学方法之一,其标志性成就首先体现于政治、社会、哲学等学科的大型辞书,最著名者为三大巨著:十三卷《哲学历史辞典》(1971—2007),Joachim Ritter Karlfried Gründer und Gottfried Gabriel,hrsg.,Histo...     

多媒体辅助教学应用中存在的问题及对策

长期以来英语课堂的传统教学模式的特点一直是：以教师为中心，教师讲，学生在教学过程中始终处于被动学习的地位，其主动性、积极性难以发挥。尤其是新编高中教材的使用，使教师面对一个棘手的问题，即在原授课时间不变的情况下，要想完成教学内容，并在教学过程中要充分体现听、说、读、写能力和创新意识的养成，仅使用传统的常规教学手段已明显不足。因而多媒体教学这种新颖的，令学生耳目一新的新的辅助教学手段在课堂教学中发挥着越来越重要的作用，并以其独特的声像效果倍受师生青睐。在通过一段时间的教学运用及观摩了许多老师的电教公开课之后，我对这种教学手段有了一些体会，并针对一些存在的问题在课堂教学中进行了探索性的尝试，取得了较好的效果。     

图书馆数字化信息资源建设对高校科研的作用

阐述数字化图书馆的基本概念,指出了图书馆数字化建设对科研服务的重要性,分析了图书馆数字化建设对高校科研的作用。     

浅谈在物理教学中培养学生的创新能力

实施素质教育是我国基础教育的基本方针。素质教育的重要组成是创新教育,即通过创新的教育教学活动培养学生的创新能力。而创新能力的形成必须要有敏锐的创新思维、熟练而灵活的创新技能和强烈而持久的创新意识和创新激情,进而形成鲜明的创新人格。因此,在物理教学中培养学生的创新能力应注重以下几个方面。