兼职大侠

一招聘临时兼职,擅长轻功者优先。有意者请直接到集市418号面试。看来也就是这个适合我了。莫千看着墙上的招聘广告,叹了口气,摸摸自己空空的钱袋:不能偷,不能抢,不能     

挥别往事

每个人都有自己的成长历程,虽然会千差万别,但无不让人刻骨铭心。历历往事,点点滴滴,一个回眸,一个微笑,一句期待已久的话语……经过岁月的洗礼,如同一枚枚贝壳点缀在金色的沙     

不能让你抄

自行车嘎嘎作响,载着我一路疾驰。我看看手表：“妈呀,还有三分钟!”     

基于课程地图的地方高校师范生课程体系框架分析

不少地方高校尚未展开借助课程地图进行师范生课程体系建设的研究工作.通过研究境外学校的成功案例,本文在借鉴前人成果的基础上构建了一个基于课程地图的师范生课程体系框架.这个框架旨在解决高校课程体系与课程内容不能满足师范生能力培养的问题.同时以此框架为模板来分析G大学师范生培养课程设计图的不足并加以改进.课程地图是使学校、教...     

创设情境 放飞想象 提升思维——《火烧云》(第二课时)教学实录及评析

<正>一、联系旧知,情境导入（师课前板书：24.火烧云）师：同学们,上节课我们走进了《火烧云》这篇课文,还记得课文是从哪几个方面把火烧云写清楚的吗？生：课文是从火烧云的颜色和形状来写的。师：说得真好！（师板贴：颜色、形状）师：如果让你用一个词来形容火烧云的颜色,你会说——生：五颜六色。生：五彩缤纷。生：五光十色。     

激情永在——山区青年教师李保伟的成长足迹

你相信吗？一个村小的年仅24岁的年轻教师,在2005年5月全国小学实验教材第一届数学课程改革观摩交流会优质课竞赛上,作为江西省唯一选手参赛,并以总分第二名的优势荣获一等奖。他的名字叫李保伟,来自江西省广丰县,所在单位是距离广丰县县城80多华里的偏远山区学校——铜钹山镇小学。他是在铜钹山镇最偏远的铁山村完小（海拔1000多米、距离铜钹山镇60多华里）成长起来的,只有5年教龄的青年教师。[编者按]     

法律调整视角下产教融合制度的执法与救济

产教融合作为一种具体的社会关系,是促进产业部门与教育部门深度对接和合作过程中,以提高技术技能人才质量为目的,形成的政府、行业、企业、学校之间的权利义务关系,客观上能为法律所调整。产教融合作为一种教育法律关系,教育行为（育人行为）作为产教融合关系的客体符合教育法律关系客体的特殊性本质特征,产教融合关系的复杂性符合教育法律关系的综合性特征,产教融合关系内容的权利义务集中体现产教融合教育关系的法律化,产教融合是反映职业教育规律的社会关系。为克服教育执法弱化的软肋,产教融合执法需实现主体专门化、程序固定化、结果公开化和监督主体多元化。要解决职业教育法律“软化”问题,其路径在于建立申诉制度以保障企业和学校的申诉权,以及明晰法律救济的具体程序,以保障学校和企业等主体的权益。     

基于知识图谱的国内石墨烯研究分析与发展对策

以SCIE数据库中1994-2012年我国的石墨烯论文为研究对象,借助SCIE分析功能和信息可视化软件CiteSpace,对石墨烯文献进行计量和可视化分析。通过绘制知识图谱,展示了我国石墨烯研究的时间分布、空间分布、研究力量分布和主要研究领域,揭示了石墨烯的研究热点与应用领域,并就石墨烯研究的发展提出对策建议。     

商业竞争应以客户为本

前段时间,腾讯与奇虎围绕QQ安全上演了一场昏天黑地的互联网商业大战,其最为鲜明的特点就是将数亿网民劫持卷入这场＂不义之战＂,双方都置广大客户的利益于不顾,使出了＂绑架＂客户的杀手锏,极尽威逼、利诱、骚扰之能事,让广大用户好不烦恼。现代商业竞争一个极其重要的理念就是“客户为本”,