德国CHEMOL教师教育项目探析及启示

德国CHEMOL教师教育项目是针对中小学教师教育中理论与实践脱节问题而进行的一项研究,为国际教师教育的发展提供了一种新的教育培训模式.本文介绍了德国CHEMOL教师教育项目的开发背景、主要内容、调查反馈,以期能为我国教师教育的发展提供一些有益的启示.     

提问

在英国,某学校的一堂历史课上,老师问一名学生:你能说出1312年英国发生了什么事吗?学生自信地回答:英国王朝威尔斯王子诞生。老师很高兴:好极了!回答正确。你接着往下说,1317年发生了什么事?学生:王子威尔斯五岁了。     

略论劳技教学中学生创新能力的培养

采用文献资料法、逻辑分析法、课堂实践法,对劳技教学中学生创新能力的培养问题进行研究,指出通过激发同学兴趣、培养同学质疑问题的意识以及构建一个和谐课堂环境是解决这一问题的有力手段.     

面对学生的叛逆

我们老师在教育学生的过程中经常会碰到一些棘手的事情,其中之一便是遭遇学生的叛逆,具体表现为老师经常感觉到一些学生喜欢和我们唱反调,让我们感到头疼。那么如何认识并正确对待学生当中的叛逆或者说逆反心理呢？     

雕琢语言展文采

如何使议论文有文采呢？其一是引例要精。事例仅为引子,要从中引发对生命的沉思,从而折射出理性的光芒。其二是语言要活。语言的意蕴要深刻、形象要丰满、句式要灵活、见解要新颖。具体方法如下：     

Excel 2000也疯狂——Excel 2000中的赛车游戏

随着Office软件不断推陈出新,Excel 2003、XP走进了大多数用户的爱机,而当年叱咤风云的Excel 2000却黯然离去。常言道:“长江后浪推前浪,一代更比一代强。”事实并非如此,下面我告诉大家Excel 2000中的一个不为     

本刊所发论文在国内引起的部分反响〔续七〕

张玉波:《适应当前形势,搞好党的建设》(1993·1),人大复印资料《中国共产党》(1993·4)索引。 周树清:《建设有中国特色的社会主义理论是对马克思主义的重大发展》(1993·1),人大复印资料《科学社会主义》(1993·4)索引。 刘荣林 郑占领:《对“新写实”小说的辩证思考》(1993·2),人大复印资料《文艺理论》(1994·3)索引。     

科学商店——走出象牙塔的又一步

“科学商店”以提高大学生创新实践和科学素质为宗旨，首创于上世纪70年代早期的欧盟学生运动。当时，荷兰乌德勒支大学和阿姆斯特丹大学的大学生在大学教职人员的支持下，组织起来帮助非营利客户解决有关科学问题，逐渐在社区建立这种被称为”Science Shop”的组织。从最初的荷兰到其他欧盟国家，之后又是美国、加拿大、以色列和南非，澳大利亚和韩国等地，科学商店已成为一种国际现象。[第一段]     

如何培养学生的空间想象能力

随着计算机技术的不断发展 ,计算机辅助绘图技术使传统的二维绘图发生了本质的变化 ,因此产品设计等可在计算机屏幕上进行三维实体造型 ,来代替传统的手工绘图 ,从而使制图人员从繁重的手工绘图工作中解放出来。教学是为生产服务的 ,所以在机制图教学中培养学生的空间想象能力需加强三维绘图的教学研究     

孟子“性善论”与道德建设

孟子认为人性本善，性由天成，而善性虽是天之所赋却非常容易失去，只要人不断进行自我反省，努力加强自身修养，“寡欲养心”，其存善之心就一定能够得到满足。