多媒体辅助下英语听说课字幕影视教学的实践

大学英语字幕影视听说课的设置有Krashen的第二语言习得理论的语言输入假说和情感过滤假设为理论支持。心理学的相关研究也为此教学方式提供了理论依据。要真正发挥字幕影视在大学英语听说课中的独特优势,达到预期的教学效果,教师要精心选择影视资料,设计丰富多彩的教学形式及课堂活动．使学生有效地提高英语听说水平。     

“互联网+大数据”在内蒙古中部硬岩型铀矿勘查中的应用研究

文章通过理解"互联网+"的深刻含义,分析当前铀矿地质工作发展形势,阐述了当前硬岩型铀矿勘查领域存在的问题,研究在"互联网+"背景下把互联网技术与铀矿地质勘查结合起来,创造新的找矿模式,让"互联网+大数据"在铀矿地质工作中发挥更大的作用,期望"互联网+大数据"模式能为内蒙古中部硬岩型铀矿勘查与成矿预测提供新思路。以多伦县羊盘沟地区铀矿勘查为例,初步总结了"互联网+大数据"模式下找矿思路创新和找矿方法拓展,以期为内蒙古中部硬岩型铀矿勘查提供新经验和借鉴作用。     

浅谈高中英语教学中阅读能力的培养

阅读是外语教学中的重要一环,提高学生阅读理解能力也一直是外语教学的重要目标。英语教学大纲明确提出要培养学生听说读写的能力,其中读指阅读。长期以来,在我国英语教学中阅读课一直是最受重视的项目。在中学英语教学乃至大学英语基础阶段的教学中,阅读课     

运动形式转换的两个实验制作与现象解释

1 振动推进器 材料：圆形(或方形)木棒(40cm)、铁钉、塑料片。     

太极拳在对外开展中有关问题的对策研究

笔者收集了大量有关太极拳推向世界的资料,经过综合分析研究,提出太极拳在对外开展中的有益对策,可供借鉴.     

神鼻子

【评介】这只小象的鼻子确乎有些不凡,“地上有—根针,它也能拾起来。”但是它不知道尺有所短,寸有所长,竟然在一片表扬声中飘飘然起来,把自己的鼻子称为“神鼻子”,让这只“神鼻子”做它不能做的事。结果与灵巧的小猴比跳远时出尽了洋相;它和小刺猬背枣子时也落后了。但它没有认识自己的不足,反而恼羞成怒地用鼻子做武器,欺侮比它小得多的小刺猬,又被小刺猬身上的硬刺狠狠地教训了一     

实施“启发式”教学法的认识与实践

南京航空航天大学附中的杨文泰老师在30年的教育生涯中努力探索教育教学规律,忘我地耕耘在中学教学园地上,形成了自己独特的教学风格和教学艺术。省、市教研室曾多次录过她的教学录像,其中她主讲的《三垂线定理》、《数学归纳法》等教学录像受到国家教委有关领导的称赞,她承担八讲的《初中数学复习》获省优秀录像奖,承担五讲的《高中数学ABC》获全国优秀教学录像一等奖。不久前,南航附中召开了“杨文泰老师教学经验研讨会”,杨老师在会上介绍了自己对实施启发式教学法的认识,受到与会同志的一致好评。我们征得她的同意,把发言搞登于下。希望能有更多的学校和老师重视对教学经验的总结和教学规律的研究,以促进教学质量的全面提高。     

试论行政审批制度改革

我国行政审批存在的问题是领导权力干预审批；行政不作为；机制缺陷、权力失控；个人和局部利益。已引起各级政府的高度重视，改革势在必行。美国行政管理的创新是一个可以借鉴的范例。针对存在的问题。借鉴他国经验。提出深化行政审批改革的思路：构建科学合理的审批管理机制、营造规范高效的审批运行机制、形成严密的审批监督机制。目前深化行政审批改革有发挥一定的作用。     

关于培养历史专业学生理性思维能力的探讨

文科学生相对于理学生来说理性思维能力较差，因此必须重视文科生的理性思维能力培养，历史专业学生的理性思维能力培养应加强以四点：重视马克思主义的理论学习；启发式教学；引导学生读书；写作训练。