超常环境下系统力学问题研究与验证

力学是工程技术的基础。20世纪人类在航空航天、原子能利用和大型机械设备等领域取得的突出成就便是力学和工程技术结合的典型案例。当前,力学学科已经从经典力学,经过应用力学和技术科学,发展到系统力学的新阶段,人类的众多重大工程需求迫切需要发展系统力学的新理论和新方法。超常环境下系统力学问题研究与验证专项拟通过高超声速巡航飞行、高速列车长时间安全服役、深海油气高效分离与输运等重大工程和复杂介质系统典型案例,按照系统力学的研究思路,揭示它们在超常环境下工作及服役的力学原理,提出系统解决方案,突破高超声速巡航飞行、高速列车的载荷谱分量预测和系统优化、深海油气水高效分离和输运等关键技术,并进行试验验证。同时,面向复杂介质系统力学国际前沿科学问题,研究多相、多场、多尺度和多过程的耦合机制,发展系统力学新理论,引领力学学科发展方向,凝聚一支系统力学研究队伍。     

第三届"大学物理课程报告论坛"在武汉举行

由高等教育出版社发起,全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部物理学与天文学教学指导委员会、中国物理学会教学委员会、高等教育     

全国六省市教育现代化评价指标比较分析

通过分析比较,上海城市教育现代化评价综合指数在北京、上海、天津、重庆、江苏和浙江6省市中,位列第一,处于国内率先发展的地位。为了比较、判断上海在经济相对发达、教育发展相对率先的直辖市、长三角省市中教育现代化发展的相对地位与水平,课题组研究借鉴国际机构广泛采用的专家评分和统计数据评分相结合的方法,     

中国学前教育研究会第四次会员代表大会暨“十一五”课题成果交流与表彰大会综述

2010年11月15日至17日,中国学前教育研究会第四次会员代表大会暨十一五课题成果交流与表彰大会在山东青岛召开,来自全国31个省、自治区、直辖市,6个计划单列市和军队系统的近600名代表出席了会议。这次会议的主要议程有:审议中国学前教育研究会第六届理事会工作报告、组织工作及财务报告、世界学前教育组织(OMEP)中国委员会工作总结;修改《中国学前教育研究会章     

冲破知识产权实务瓶颈——写在上海知识产权实务焦点问题论坛之后

知识产权是一种无形资产,权利人在实践中往往难以操作,渐入窘境,在这种情况下,知识产权代理服务的力量不容小觑     

地球偶极矩变化曲线及分布函数

本文给出了地球虚偶极矩(VDM)在地质时期随时间的变化规律,并对5Ma以来VDM数据进行了统计分析,发现VDM服从正态分布。     

开创学会改革发展新局面

<正> 中国科协《关于推进所属全国性学会改革的意见》下发后,我会进行了认真地研究。我会早在80年代初就已逐步在经营和体制上做了多项改革,在总结学会多年工作的基础上,对今后中国力学学会工作进一步改革提出了若干意见。     

2006年全国教师教育学会地方院校协作会学术年会综述

2006年全国教师教育学会地方院校协作会学术年会于5月26日—27日在河南郑州召开,会议由郑州师范高等专科学校承办。本次学术年会的主题是“创新·质量”。来自全国21个省区、50多所地方院校的校(院)长、郑州市各县(市)区教育局师训科长、进修学校校长、郑州校长培训班全体学员及郑州师专部分教师代表共450人参加了会议。会议分开幕式、郑州教师教育网站揭牌仪式、主题报告、代表大会、分组讨论、闭幕式等六个阶段进行,兹将会议进行情况分述如下：一、开幕式简况     

《高教论坛》征稿启事

《高教论坛》创刊于1985年,由广西高等教育学会、南宁师范大学共同主办,面向国内外公开发行,是我国创刊最早、具有较大影响的高教研究类学术期刊之一,在发表高等教育教学改革理论研究与改革实践成果方面形成了鲜明特色和广泛影响。目前开设的主要栏目有党建与思想政治教育、教育教学改革、师资队伍建设、学位与研究生教育、创新与创业教育、研究与探索、国外高教评介等。重点选题包括一流本科与“双万”计划建设、高等教育现代化、“双一流”建设与评价、东盟高等教育、民族地区高等教育改革与发展、高等师范教育改革等。对高等教育重大题材、改革热点研究,不受栏目、选题和篇幅限制。在本刊发表的文章被人民大学报刊资料复印中心全文转载(或高被引)的,本刊将予以奖励。     

《高教论坛》征稿启事

《高教论坛》创刊于1985年,由广西高等教育学会、南宁师范大学共同主办,面向国内外公开发行,是我国创刊最早、具有较大影响的高教研究类学术期刊之一,在发表高等教育教学改革理论研究与改革实践成果方面形成了鲜明特色和广泛影响。目前开设的主要栏目有党建与思想政治教育、教育教学改革、师资队伍建设、学位与研究生教育、创新与创业教育、研究与探索、国外高教评介等。重点选题包括一流本科与“双万”计划建设、高等教育现代化、“双一流”建设与评价、东盟高等教育、民族地区高等教育改革与发展、高等师范教育改革等。对高等教育重大题材、改革热点研究,不受栏目、选题和篇幅限制。在本刊发表的文章被人民大学报刊资料复印中心全文转载(或高被引)的,本刊将予以奖励。