发展伦理学得以可能的学理依据

发展伦理学秉持科学发展的价值尺度,有其深刻的学理依据。具体体现在其政治社会学依据(督促政治权力机构建构一个符合人类全面发展的利益格局,从而实现社会公正)、经济学依据(以伦理道德对经济活动的介入和干预使经济发展回归它的本真价值)、环境学依据(将人与自然环境关系的和谐纳入到人类生存发展的架构中,从而使物种的生存获得体现人之本质的伦理意义)和道德哲学依据(给主体活动划定一个合乎人道的界限)之中。正是其学理依据使得发展伦理的形成不仅成为必然,而且具有可行性。     

管理类专业学生创新能力影响因素研究

以某省份管理类专业高年级本科生、学术研究生及MBA学生为研究对象,以学生的学习力和观察联想力为创新能力的两个主要衡量指标,从创新认知、创新环境和创新实践等解析影响管理类专业学生创新能力的关键因素。对收集到的543份有效问卷进行信度分析和效度分析,并采用结构方程模型进行实证分析,揭示了各影响因素之间的相互关系以及对创新能力的影响路径。研究结果表明,创新认知对创新能力有显著的正影响;课堂氛围和校园文化影响学生的观察联想力;创新实践对学生的学习能力有显著影响。     

双面李娜

2012年的李娜,没有进入过大满贯的八强,在四年一次的奥运会早早出局,但她在中网展示了一个最好的自己,连胜斯齐亚沃尼、佩特洛娃、彭帅和拉德万斯卡四名好手,继2010年后再次跻身中网四强。最好的李娜,也贡献出了一届最好的中网,从始至终,中网都保持着较高的票房上座率。只要有李娜身影出现的地方,无论是新闻发布会,赞助商活动,还是李娜的比赛,都会掀起阵阵热潮。     

周盐的网球成长笔记(1) 缘分与天分

从2014年1月开始,我们推出全新青少年网球栏目《成长笔记》,打算对一位普通的网球小选手进行长期持续报道,通过对其日常生活、学习、训练等方面真实且平实的报道,来带出青少年网球选手在成长过程中所能遇到的各个方面的问题,供广大网球教练,家长及相关人员探讨。这是"蓄谋"已久的专栏,笔者从两年前就开始考虑这个选题,只是两年来一直觉得时机还未成熟,并有太多顾虑。比如说,谁是合适的人选?让一个小朋友这么早就期期在杂志上露脸,会不会对其正常的成长有所影响?能否过家长这一关?未来水平提高的多少与比赛成绩的好坏是否会对其教练或所在机构产生负面影响?杂志社是否有人能够长期跟盯,从而写出客观     

基于证据推理的复杂产品开发项目评价模型

复杂产品开发项目的选择与评价过程充满了不确定性。决策者在对项目进行评价时有很多主观的和定性的信息,文章引入证据推理方法,尽量接近人类专家的思维习惯来度量评价过程中的不确定信息以提高决策的科学性。最后应用该方法对一个汽车研究院的新产品开发项目进行了评价分析。     

最有效的训练

本期内容并不是着重于介绍具体的训练方法,而是介绍从热身到面向比赛的约束性训练,从喂球到实战球的基本原则,以及各种训练的目的。我们可以看到如何把单独的技术训练组合起来,并形成完整的训练系统。这些对于教练和球员编排和指导训练都有重大的意义和帮助。     

正手侧身攻与中场球进攻

上一期我讲了大跑动中击球所要注意的事项和一些小技巧的应用。这一期要和大家分享的是正手侧身反斜线和直线攻击的要领＋以及一些中场球进攻的技巧,希望对广大朋友们有所帮助,欢迎朋友们继续来信提出不同的见解（tenniswang@hotmail．com）。     

儿童球感训练

我们可以随时通过针对性的训练来提高运动员的体能和专注力,但养成动脑思考的习惯却需要从小开始培养。选手在十岁前,是一生中身体神经系统最发达的时期．在此期间做下面介绍的这些训练．会对以后有很大帮助。在儿童网球入门开始阶段,多进行球感训练,也是培养他们对网球产生兴趣的方法之一。     

赢得比赛Ⅱ：争夺比分的四个阶段

关于赢得比赛的讲解有两个部分,这是第二部分,是建立在第一部分击球选择和场上站位的基础上的。第一部分中已经讲述了如何用击球获得有利的场上位置,以及击球之后相对应的正确的回位位置。当你理解了第一部分所讲到的保持场上有利位置的基本原则,就可以进入到下一部分：争夺比分。