“网人”侃网

从棋力幼稚的单机版象棋游戏到成功地战胜了专业大师的模拟人类思维的象棋软件,从象棋对弈平台不断翻新到象棋专业网站的交流平台的飞速发展,从象棋专业网站的大师在线讲棋到专业大师开展的象棋培训网络班,从民间的网络赛事的风行到中国棋院举办专业赛事的网络预选赛……网络成为各级棋手、各类棋迷赏棋、侃棋、学棋、弈棋的舞台。     

论我国农村土地产权制度的创新

我国农村现行土地产权制度的缺陷表现在农村土地所有权主体不明确,农民土地使用权不稳定、不完整,农户土地收益权残缺,农民和农民集体没有事实上的土地处分权.要使农民真正拥有土地产权,就必须进行农地产权制度创新,放弃"农村土地集体所有"的制度安排,把土地的所有权完整地交还给农民.实现农民对土地的私有制,明晰土地产权,有利于形成农民对土地的稳定预期,有利于土地的流转,有利于提高农业生产率,有利于提高农民收入、缩小贫富差距,对解决我国"三农"问题和实现农村经济的可持续发展具有重要意义.     

《金陵十三钗》的电影语言解读

"金陵十三钗"作为电影名,它不再是语法意义上的生硬存在,其内蕴丰富,教堂、香艳、灾难、救赎、重生等信息共同指向一个内核:真实。影片中的"众语喧哗"共同还原了历史的真实,人物对白预示着情节的跌宕逆转,这种叙述方式带有某种隐蔽的判断和指向:人性的真实。因此,《金陵十三钗》不仅还原历史,它更展示了历史深处的震撼。     

突发公共卫生事件网络谣言的法律规制

突发公共卫生事件期间,各种疫情相关信息传播力强、社会影响大,但信息是否属实往往存在较大的模糊性.我国应建立有别于一般网络谣言的突发公共卫生事件网络谣言认定处理机制,规定只有省级以上疾控中心才有权力认定谣言,细化谣言的认定处理流程,增加谣言认定错误的救济程序,完善谣言发布、传播、认定处理三类主体的法律责任.     

拉萨教育的现状与展望

西藏民族教育的发展与进步与党中央和兄弟省市的大力支持分不开,拉萨教育作为西藏教育的龙头取得了显著成绩,同时也在发展中出现了新的问题。在今后的发展中,应树立科学发展观,全面提升现代教育发展的内涵建设,注重多元化教育,让民族教育发展成为开放、包容的教育。     

试论儿童文学作品教学的层级发展

语文教材选用适合儿童阅读的儿童文学作品作为教学文本,在学段目标上根据学生的个性特点和认知水平确定了分层学段教学目标。因此教师应该以学生的心理发展为主线,以学生的眼界去设计语文教学层级发展目标,在语文教材中充分挖掘文本的价值,通过适合的教学方法,抓住儿童文学的美学特质和文体特征进行教育,从而使语文教育更好的成为儿童文学阅读的重要路径与方式。     

基于技术创新收益周期的激励机制构建

从技术创新的高风险、高收益及收益时滞性等特征出发,对技术创新收益周期各阶段的性质及面临的问题进行分析,并从收益周期的视角对技术创新各阶段中各参与者实行有效的激励方式,并根据企业技术创新连续性的特征,推导出促进企业技术创新的总体激励机制。     

关于学校的读书指导

本文内容包括(一)学校图书馆的任务;(二)学校图书馆的利用:(1)指导上要有创见功夫;(2)促进儿童独立自主的学习活动;(3)掌握儿童利用图书馆的动态;(4)重新认识图书馆的教育计划;(5)除一般图书之外的资料整理;(6)加强儿童会组织的活动;(7)提供适应儿童发展阶段的读物。     

高职院校体育课程价值功能的研究

运用教育学、体育学和社会学等学科的理论知识,采用文献资料等研究方法,以现代课程改革的理念对高职院校体育课程的价值功能进行了探讨,充分阐述和发掘高职院校体育课程的价值内涵和多元功能、体育课程在培养学生健康体魄、健康的心理、健康生活方式、积极的生活态度、实用职业技能、社会适应、合作精神和竞争意识等方面的重要作用.     

浅议利用学生社区文化对高职学生进行人文素质教育

学生社区是学生日常学习、生活和交往、娱乐的重要场所,也是学校实施人文素质教育的重要阵地。在高职教育和学校后勤改革不断发展的今天,学生社区在育人中的地位日益凸现。为了使素质教育工作有的放矢,准确的触摸到学生的真实的思想脉络,本文从利用学生社区文化对学生进行人文素质教育的意义、内容及实施途径等方面提出浅见。