缄默之卖货手

广告:方法与心理广告为今日营业上一大问题.此事果有利乎.其人类之恩物欤.抑负擔欤.其增加商品之价值欤.抑减少欤.能依科学性之定律而行之如一种艺术乎.是促进文明之主动耶.抑仅为一种营业之使费耶.广告信为今世文明民族共同从事之最普通活动.要亦为古代遗规.如滂贝Pompeii(意大利古城)即有如今日纽约之沿途广告画.     

两个从仆人升到总理的成功人

怎样爬升到极顶.这便是一个要教那纽约两位营业界人物答复的问题.他们俩都是从楼梯底下慢慢儿走到顶上去的.新近都当选了他们公司的领袖.所以他们自己讲历年的进程.很有价值.这两个人中的一人.在十七岁时候.便从苏格兰渡海到美国.要试探他的幸运.他起先做一家公司里的听差.还有一人.从二十一岁到纽约.身边只有一枝速记用的铅笔和一本记事簿.他们都是用自己力量     

青海天门寺历史调查记

本文记述了青海互助天门寺（嘉色日朝）的修建缘起和文物圣迹等,重点就1958年后寺院遭毁及1980年后的重建过程作了详细调查。对当前所面临的一些具体困难也作了客观说明。有重要的史料意义。     

体操教学中保护与帮助要“以人为本”

本文采用文献资料法、逻辑分析法、网络调查等研究方法,对本文展开研究。阐述保护帮助的重要性和作用,以及探讨在保护帮助中以人为本的原则,以达到脱保的目的。     

恐龙的晚餐

一只饥饿的恐龙 悄悄来到我的家。 它已饿了一整天， 大大的肚子饿扁扁！     

论缓冲溶液的制备

凡实验室涉及到生物学和化学的水溶液体系时,pH和离子强度(I)是两个极为重要的可变量。由于酸—碱混合物的存在,这两个参量往往相互依赖。控制pH值的通常方法是使用缓冲剂。它们是由那些对于溶液离子行为影响不大、且不活泼的稳定电解质来配制的。本文提出的方法适用于计算某种酸及其盐混合物的pH值和离子强度;或与此相反,用于计算配制预知pH值和离子强度(I)所需酸及其盐的相当量。这种计算方法很实用,具有启发性和直观教学的价值,在许多普通的可编程序计算器上容易完成。     

Science Letters:Discovery of ultrahigh-T spinel-garnet granulite with pure CO_2 fluid inclusions from the Altay orogenic belt, NW China

We first report discovery of the spinel-garnet-orthopyroxene granulite with pure CO2 fluid inclusions from the Fuyun region of the late Paleozoic Altay orogenic belt in Central Asia, NW China. The rock is characterized by an assemblage of garnet, orthopyroxene, spinel, cordierite, biotite, plagioclase and quartz. Symplectites of orthopyroxene and spinel, and orthopyroxene and cordierite indicate decompression under UHT conditions. Mineral chemistry shows that the or-thopyroxenes have high XMg and A12O3 contents (up to 9.23 wt%). Biotites are enriched in TiO2 and XMg and are stable under granulite facies conditions. The garnet and quartz from the rock carry monophase fluid inclusions which show peak melting temperatures of around -56.7℃, indicating a pure CO2 species being presented during the ultrahigh-T metamorphism in the Altay orogenic belt. The inclusions homogenize into a liquid phase at temperatures around 15.3-23.8℃ translating into CO2 densities of the order of 0.86-0.88 g/cm3. Based on prelim     

远距离教育(三)

这所大学的教学方法包括函授通讯课程、无线电教学,电视收看、使用录音录像带教学材料、进行讨论以及师生联系等,而多数的教学活动都通过电视及无线电进行。这所开放大学拥有6万多名注册学习的学生,学生们每星期从事10—12个小时的学习。这个事实表明这种教学方式的成功,表明学     

关于理科教育的一种理论根据

关于理科教育的任何一种合理的理论根据必须包括教育目的、学科和一种学习的模型。 教育目的 关于学校应达到的目的,曾是许多论文的主题,但它们中间存在着争论和分歧。对这些争论本文将不涉及,但有一个是例外;这个例外就是美国教育政策委员会1961年报告书中扼要陈述的,即认为教育的中心目的是教学生思维。这一任务在该委员会的“美国教育的中心目的”论文中详细地阐述如下: