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在一位心理学家写的《创造性的开发》一书中,提出了这样一个问题,请您仔细读一读,考虑一下解决的方法。“这里有三个小硬纸盒,其中一个盒子里放有三枝蜡烛,一个放有三个图钉,另一个放着火柴。用这些东西把三支蜡烛固定在墙上用来照明。得怎样做才好呢?”反正,因为有蜡烛和火柴,点燃它并不是什么难办的事。但是,一听说把蜡烛固定在墙上,就不知如何是好了。当然,因为有图钉,似乎可以想出办法来的。我们假定可以用尖部很长的图钉插透细细的蜡烛,钉在墙上。但是,因为蜡烛紧贴在墙壁上,会把墙烧着,即使是用不易燃材料砌的墙,也会把墙熏黑,一想到这里,我们就束手无策了。一 相似文献
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前言大学入学考试是考试制度的关键问题,长期以来,由于考试制度不健全,不仅在学校教育方面,在社会上也造成了种种的弊端。可以说,这里面有各种各样复杂的原因。学生有高的学历或能进入名牌大学往往有利于解决他们今后的就业问题,社会上逐渐形成了一种偏重学历的思潮。学生上了大学或就业以后,生活稳定,使许多人认为上大学是改变社会地位的主要途径,在大学入学考试时出现了激烈竞争的局面。高考竞争的激化是日本社会产生种种病态的根源。要从根本上解决这个问题,就 相似文献
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电化教学与两种因素的协调杜桂兰,周国安学习过程,是两种因素──智力因素和非智力因素同时参与的过程;两种因素同时参与的状态──协调或不协调、顺遂或不顺遂,制约着学习效果。电化教学则通过多方面的努力来追求教学过程的优化和最佳的教学效果。因此,它特别重视在... 相似文献
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我眼里的中国是什么样子的?我来中国之前,对中国的印象非常浅薄,我当时只认为中国是一个统一的地方,认为是一个神秘的地方,她很大,是社会主义的、共产主义,秦始皇等等。 相似文献
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边受感动,边学管理2010年荣登日本年度畅销榜第一名,力压《IQ84》的图书是《如果高中棒球队女子经理读了彼得·德鲁克》,累计至今已销售270万册。书讲述的是高二女生川岛南,无意间当上高中棒球队经理,却发现球队问题重重,如同一盘散沙。怎样才能实现打进甲子园的梦想?偶然间,小南拿起了管理大师的经典著作,一点一滴地走进了管理的世界。因为书的畅销,在日本,说"如果德鲁克……"成为一种风尚。我认为作者巧妙之处,也是本书影响如此广泛的根本理由,不仅在于作者给读者提供了令人感动的故事,更在于把"感动"这一整个社会的心理诉求与社会整体的学习渴望结合起来,达到了"边受感动,边学管理"的高度。时代造就书,在这个需要感动、渴望成功的时代,我们需要德鲁克。这是我第一次作为译者、第一次接触青春校园故 相似文献
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加藤阿幸 《苏州教育学院学报》2001,(1)
王希杰先生在《修辞学通论》(南京大学出版社1996年)里说:“修辞,是同义手段的选择规律规则的总和”(304页),王先生把同义手段下定义为:“所谓同义手段就是某一个零度形式和它的一切偏离——正偏离和负偏离——形式的总和,或者说是它们所构成的一种关系模式、关系网络”(259 相似文献