γ辐射用于草莓保鲜

中国南方,草莓采收季节,草莓当天就要霉烂变质。本文研究了γ辐射对延缓草莓霉变腐烂速度的有效作用,指出了该方法不能改变储藏温度对于草莓保鲜的重要作用,比较了3种不同辐照剂量的不同效果,揭示了在冰箱冷藏条件下,2kGy和3kGy剂量的γ辐照,能使草莓储存保鲜期提高到12d以上。     

数学教学中培养学生的创新能力

数学这门学科是培养人类思维的基础学科,其特点和功能决定了它对培养学生在创新能力方面具有得天独厚的作用。作为一名数学教师,如何培养学生的创新能力？     

一个被忽视了的常识:教师要重视知识

这是一堂普通的数学课,内容是《年、月、日》。教学过程中,有这样一个场景,有学生提问:“为什么要把2月份定为平月呢?把1月份定为平月不是好记一些吗?”授课教师回忆道——当时这一问题难住了我和其他同学,我说:“你提的问题很有价值!也很难!现在老师也不知道问题的答案。同学们,这个问题留待你们课后去研究,看谁最先能找到答案告诉老师。”第二天有十余位学生兴致勃勃地找到我,急不可待地告诉我问题的答案。该教师描述的教学场景在最近两年常见,一点都不新鲜,这可算作探究性教学过程中的“对问题延时处理”。通过教师假设自己“不知”来鼓励学生去求知,本无可厚非,但是该教师面     

优先发展教育，着力改善民生，促进社会公平正义

党的十七大把“民生”问题、促进社会公平正义问题摆到了鲜明的突出位置,明确要求各级党委和政府在各项工作中要更加关注民生,着力保障民生、改善民生,要推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力做到“五有”,即“使全体人民学有所教,劳有所得,病有所医,老有所养,住有所居”,     

立足校本培训的教师队伍建设实践

浙江信息工程学校在开展校本培训过程中,主要抓住四项实践建构目标,即培训目标建构,将培训目标分为近期、中期、远期三种;培训内容建构,实行共性培训与个性培训相结合,对于处于成长期、发展期、成熟期的教师实施不同的培训;培训策略建构,主要采取专家引领、以点带面、专题研究方案模式;培训方法建构,主要采用课程指导、观摩点评、实践反思、师徒结对等培训方法,取得了较好效果。     

"人文奥运"——施教育人的时代课题

北京2008年奥运会为高校的人文素质教育提供了最好的契机。奥林匹克具备丰富的内涵,更具有深刻的教育寓意,是素质教育中生动而又现实的极好教材。”人文奥运”所表现的奥林匹克主义是展示文化、品质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学,它谋求体育运动与文化的融合,重视人们理性的身心修炼和社会行为教育。解读人文奥运理念,熟悉人文奥运的内涵,弘扬人文精神,是当前高校实施素质教育的一种有益尝试,是构建和谐社会的一次重要实践。     

高校科技与经济结合的若干问题研究

随着21世纪的到来,广东根据增强创新优势,更上一层楼的要求,提出把高新技术产业作为广东经济发展的第一增长点,使科技进步对经济增长的贡献率提高到50%以上的工作思路,从而对广东高校的科研工作提出新的更高的要求.广东高校得益于改革开放政策和广东经济实力的支撑,为广东的经济、社会发展中作出了一定的贡献,成为广东的重要科技力量和基础研究的主要方面军,但广东高校科技与经济结合并不理想.市场经济相对发达的广东与科技经济结合并不理想的广东高校是研究高校科技经济结合的理想"样本",其结果可能对高校的科技与经济结合均有参考价值.     

夜莺之歌

夜莺在歌唱。起初,歌声散发着悦耳的喜气洋洋的欢欣,犹如珍珠跌落玻璃琴键,在空气中弹出柔和的颤音。随后,一片沉寂。一声婉转的啼鸣升将起来,极其轻盈,摇曳不绝,仿佛是为了展示力量,表明勇气,为了向一名陌生的对手发出挑战。又是     

用C语言中的指针处理数据结构中的链表的方法

指针是C语言中的一个重要概念，也是C语言的一个重要特色，正确而灵活的运用指针，可以有效地表示复杂的数据结构，能动态地分配内存，能直接处理内存地址等，这对于设计系统软件是很有必要的。     

这是“第二人称形式”吗?

称代作品中的人物有三种人称代词:我(第一人称)、你(第二人称)、他(第三人称)。作品的人称叙述形式则只有两种,第一人称的叙述形式和第三人称的叙述形式,通常也称为第一人称形式(的作品)、第三人称形式(的作品)。目前有一些同志把这两个概念弄混淆了,因此,在教学中出现了一些问题。如有的同志根据作品中作者直呼作品中的人为“你”,就认定这是“第二人称的叙述形式”。在《我们爱韶山的红杜鹃》中,作者毛岸青、邵华向读者诉说了杨开慧同志牺牲时的悲壮情景,激