对计算教学现状的分析与思考

"粗心"、"马虎"等主观判断往往成为我们对学生计算能力降低的托词。但通过翻阅学生的答卷、作业,走进真实的课堂,一些鲜活、真实的教学现象会使我们更为客观、细致地分析学生计算能力滑坡的原因,也更有利于我们真正在课堂教学层面提升学生的计算能力。     

沉井基础在工业建筑中的应用

本文列举了某炼钢厂连铸工程中采用的沉井技术,重点对沉井在下沉过程中遇到的技术问题进行了介绍。     

从九运会女子体操比赛探讨我国女子竞技体操的发展格局

通过对第九届全国运动会女子体操比赛团体、个人全能及个人单项前8名成绩、各项动作难度及完成情况的统计、对比与研究，分析了我国女子体操发展总的特点和态势，结果表明，平衡木仍是我国女子体操的强项，跳马有所进步，但高低杠出现了滑坡趋势，自由体操却依旧是劣势项目，并且我国女子竞技体操的发展不平衡，呈明显的南强北弱态势。本课题研究的主要目的是为我国体操训练瞥理部门在制订规划及备战2004年奥运会提供一点参考依据。     

浅析《体育与健康教学大纲》的特点

教育部于2000年12月颁发了新制定的全日制小学、初级中学和普通高级中学《体育与健康教学大纲》，并决定于2001年9月起在全国正式实施。新大纲的颁布实施有着特定的社会背景，分析它在教学目标、教学内容和教学评价等方面的特点，对于把握当前体育教学改革的正确方向，使体育教学的实践工作更能贯彻“健康第一”的指导思想，具有重要的意义。     

中小学教师开展教育科研的思考

中小学校开展教育科研是教育发展的自身要求，中小学教师开展教育科研是建立高素质教师队伍的关键。文章指出了中小学教师开展教育科研的制约因素，并提出了适合中小学教师开展教育科研的有效途径和方法——行动研究法。     

“茶虫”的蜕变

我滔滔不绝地讲解完茶具,正准备讲辨茶与品茶的知识时,突然,从教室后门跑进两个头扎白毛巾、提着两壶热气腾腾的开水的人来……     

中学英语教学中“应试”与“素质”的结合

中学英语教学的素质要求应该包括三方面：一是使用语言的能力；二是理解语言所承载的文化的能力；三是学习语言的能力。然而，一些特殊情况，决定了我国在很长一段时间内，英语教学还会停留在应试教育的阶段。如果能把应试教育的长处与素质教育的长处结合起来，必然能给我们的英语教学提供一个全新的视角。     

体育系学生体操普修课中运动损伤分析

为了解体育系学生在体操普修课中发生运动损伤的机理，对广州体院体育系3个年级的学生进行了调查研究。结果表明，体育系学生在体操普修课中损伤部位较多的是掌、膝、腕、腰、肩、踝等；损伤性质多为拉伤、扭伤、挫伤、擦伤：损伤的原因主要是因为技术不合理，准备活动不充分和缺乏保护帮助。并且运动损伤发生的机率随学期、季节不同而不同。     

信息管理与信息系统(医学)专业课程设置现状分析

通过网络调查了开设信息管理与信息系统(医学)专业的44所高校的专业课程设置现况,将其课程分成医学、计算机、信息与管理、交叉性学科(指医学、计算机、信息与管理3个学科的交叉)、其他类学科等5个部分进行统计分析。结果表明:各学校对该专业涉及的学科的核心课程认识不完全统一,交叉性学科课程特色不突出,各学科课程的比重不均衡。建议各学校规范统一专业培养目标,注重各学科课程建设,形成具有特色的交叉性学科课程。