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学术情境试题渗透了以学科核心素养发展为核心的评价理念,旨在考查学生将所学历史知识与技能用于解决具体问题时体现出来的历史学科核心素养达成度,有助于教师树立新的认知观、教学观和评价观,推动教师关注以学生为中心的教学设计。 相似文献
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叶强华 《西安体育学院学报》2001,18(2):81-83
通过对香港回归前的课程指引和内地执行的体育教学大纲的比较研究 ,香港回归祖国后新编拟的中学体育科课纲要在教学目的、内容和计划性方面都表现了新特点。这为地区间学校体育相互交流、协调发展提供了共识和新的起点 ,也有利于中华体育的共同发展。 相似文献
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党的十七大前后,新华社国内部及相关部门为全国各媒体传输了丰富大量的关注社会和谐建设的新闻资讯。这些资讯为地方党报的成功报道提供了宝贵的信息资源和良好的工作基础。"编筐编篓,全在收口",地方党报的时事编辑,能否接过新华社同仁传过来的信息 相似文献
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随着新一轮课程改革的深入推进,广大教师对传统的课堂进行进一步的反思.大家逐渐发现传统课堂在很大程度上已不适应学生的学习,遏制了学生生命体的发展.因此,大家都在试图寻找一种理想的课堂.一种动态的、随时生成的课堂,一种最能体现新课标理念的课堂,那就是尊重学生间差异、实施多向互动的绿色课堂. 相似文献
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高职院校办学性质的职业性特征,使其成为一种更贴近市场、与企业有更加紧密更加全面的联系的高等教育类型,学校文化建设与企业文化也必将有着紧密的联系.文章试图从高职学校文化与企业文化之间的影响、渗透以及要求等角度对两种文化进行分析和探讨,以期找到高职学校文化融入企业文化的理论依据. 相似文献