宁夏银川市月牙湖乡农家书屋调研纪实

月牙湖乡作为银川市最大的生态移民区之一,其扶贫工作的开展在宁夏农村中处于领先地位,然而文化建设与村民思想仍然较为落后.作者深入该地,就当地3个农家书屋的现实情况进行调研,对典型读者及相关基层干部进行了一系列深入访谈,发现农家书屋在月牙湖乡扮演着"留守儿童之家"的重要角色,同时在目前的发展阶段,书屋建设仍然存在不少问题.本文试图探讨这一角色形成的背景和原因,对现存问题提出解决构想,并对书屋的未来发展进行展望.     

指向社会责任感培育的初中化学教材内容解读与实施

挖掘化学课程中的思政教育元素，能够促进“课程思政”与思政课程同向同行，形成协同效应，以构建初中化学课程育人新格局。培育学生的社会责任感是思政教育的重要任务，也是初中化学课程目标要求之一。教师在领会社会责任感内涵的基础上，分析九年级化学教材中的社会责任感素材，能够探索社会责任感教学素材的使用及开发策略。     

谈谈数学课堂上的“愉快教育”

课堂教学除知识对流的主线外,还有一条情感对流的主线。教学活动是在知识、情感这两条主线互相作用、互相制约下完成的。情感这条主线在小学教学中尤其重要,因为儿童在愉快的气氛中进行学习,可以消除紧张的情绪,抑制学习中的疲劳,保持旺盛的精力和高度的兴趣,使内心世界变得活泼、开朗,从而有效地改善他们的感知、记忆、想象、思维和实践能力。下面,就自己几年来在小学数学教学中开展愉快教育谈一点看法。一、要把微笑带进课堂"微笑是教师职业的需要"。教师推门走向讲台,就像演员出幕走向舞台一样,应立即进入角色。无论在生活中遇到什么不愉快的事情,决不能将其情绪带入教室,若将不愉快的情绪传染给学生,注定这节课失败无疑。教师微笑的面容、亲切的     

浅谈“ERP企业经营沙盘模拟”教学对大学生创业的作用

20世纪80年代以来，刨业教育在国外已成为大学教育的重要组成部分。笔者针对我校的特点，把培养学生创新创业意识与经济管理类“ERP企业经营沙盘模拟”实训课程相结合，提出了之间的必然联系和启示。     

高中数列概念教学中的逻辑与直觉

数列是高中数学的重要知识,数学概念的构建需要重视学生的直觉思维与逻辑思维.利用数学故事创设学习情境的关键,是体现其中的思维特征,因此对于学生熟悉的故事可让他们自己去表述,以推动他们进一步自觉运用不同的思维方式;概念构建的过程中要注意逻辑思维的运用,而数列问题解决的过程中,则需要强化直觉思维决定解题方向,逻辑思维决定解题过程与结果的意识.     

包容性增长理念下的农村学校体育研究

一、包容性增长的概念包容性增长指的是社会和经济协调发展、可持续发展。与单纯追求经济增长相对立,它更倡导一种机会平等的增长,其最基本的含义是公平合理地分享经济增长。从这个角度观察,包容性增长与目前中国所倡导的协调发展、可持续发展和科学发展等理念彼此相容。在理念上强调坚持社会公平正义,坚持以人为本。     

一层被忽视的寓意--“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”象征分析

当前对“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”一联的分析,主要集中于景象描写的壮阔,而对其寓意则少有提及。从全诗意境的统一、创作时的社会状况以及干谒的需要等角度看,此联以洞庭湖象征国家,以洞庭湖浩大水势象征盛唐强大国力,以洞庭湖对云梦泽的滋养象征大唐帝国对周边民族和地区的恩泽。     

对英语课堂倾听现状的反思及对策

<正>《英语课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的技能,形成一定的综合语言运用能力。在这四项语言技能中,"听"被列于首位。"听"对英语学习至关重要,小学英语教学必须从"听"抓起,在教学中应重视学生倾听能力的培养。倾听能力是指听者理解言者口语表达的信息,并能在脑中将语言转换成意义的能力。倾听能力的构成:专注     

多义性解读在古代诗歌教学中的运用

古代诗歌内容和方式的表达上多采用一语相关的含蓄表达手法,这些诗歌大多采用比较隐晦的表达方式进行词句的铺排,我们对古代诗歌的主旨涵义可以有多种多样的理解。本文主要通过理解修辞手法,利用引导式想象等手段去理解诗歌的多义性